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    "textoCompleto" => "<span class="elsevierStyleSections"><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Introducci&#243;n</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">La fibromialgia &#40;FM&#41; se caracteriza no solo por dolor generalizado cr&#243;nico&#44; sino tambi&#233;n por una gran variedad de s&#237;ntomas que deterioran la salud f&#237;sica y psicol&#243;gica de los pacientes&#46; Uno de los aspectos m&#225;s preocupantes de este deterioro es la p&#233;rdida de capacidad funcional por sus consecuencias potenciales de p&#233;rdida de autonom&#237;a de los pacientes as&#237; como por su repercusi&#243;n laboral con sus correspondientes costes econ&#243;micos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib1"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por todo ello coincidimos con otros autores en que la evaluaci&#243;n de la FM debe ser multidimensional<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib2"><span class="elsevierStyleSup">2&#44;3</span></a>&#44; incluyendo una valoraci&#243;n de la capacidad funcional&#44; generalmente mediante cuestionarios autoaplicados&#46; Los m&#225;s utilizados en nuestro medio son el <span class="elsevierStyleItalic">Health Assessment Questionnaire</span> &#40;HAQ&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib4"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a> y la escala de funci&#243;n f&#237;sica incluida en el <span class="elsevierStyleItalic">Fibromyalgia Impact Questionnaire</span> &#40;FF-FIQ&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib5"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46; Adem&#225;s&#44; un grupo de investigadores ha propuesto el <span class="elsevierStyleItalic">Fibromyalgia Health Assessment Questionnaire</span> &#40;FHAQ&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib6"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#44; un cuestionario de tan solo 8 &#237;tems &#40;Anexo 2&#41; derivado del HAQ&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Tras una revisi&#243;n de la literatura&#44; no hemos encontrado estudios comparativos de las propiedades psicom&#233;tricas de estos tres cuestionarios de capacidad funcional&#44; ni tampoco nuevos estudios que confirmen la validez del FHAQ&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Validez de criterio es una propiedad psicom&#233;trica fundamental de cualquier instrumento de medida que disponga de un patr&#243;n oro &#40;<span class="elsevierStyleItalic">gold standard</span>&#41; con el que compararlo&#59; por ejemplo si se tratara de validar un cuestionario para diagn&#243;stico del trastorno de ansiedad generalizada&#44; podr&#237;a usarse como patr&#243;n el diagn&#243;stico de un psiquiatra<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib7"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#46; En el caso de la capacidad funcional&#44; lo mismo que en el caso del dolor o la calidad de vida&#44; no se dispone de ninguna prueba que pueda considerarse de esta manera&#46; En estos casos cobra especial relevancia la &#171;validez de constructo<span class="elsevierStyleBold">&#187;</span>&#44; cuyo estudio implica definir <span class="elsevierStyleItalic">a priori</span> el constructo a evaluar&#44; en este caso capacidad funcional&#44; en funci&#243;n de su relaci&#243;n con otras variables<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib7"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">As&#237; pues&#44; el objetivo de este trabajo es realizar un estudio comparativo de la validez de constructo de los tres cuestionarios arriba mencionados&#44; mediante su comparaci&#243;n con un panel de medidas externas indirectas que&#44; previamente&#44; consideramos relacionadas con la capacidad funcional&#46; En &#250;ltima instancia&#44; se trata de dilucidar cu&#225;l de los tres cuestionarios mide mejor la verdadera capacidad funcional de los pacientes&#46;</p></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Pacientes y m&#233;todos</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se trata de un estudio transversal&#44; con participaci&#243;n de pacientes procedentes de consultas externas de reumatolog&#237;a de 15 centros en Espa&#241;a &#40;proyecto ICAF&#41;&#46; Se incluyeron de manera consecutiva mujeres y hombres mayores de 18 a&#241;os con diagn&#243;stico de FM seg&#250;n los criterios del ACR<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib8"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#44; entre enero y abril de 2007&#46; Se consideraron criterios de exclusi&#243;n las enfermedades incapacitantes cardio-pulmonares o de otro tipo&#44; obesidad m&#243;rbida&#44; enfermedades reum&#225;ticas inflamatorias y enfermedades psiqui&#225;tricas descompensadas&#46; Tambi&#233;n se excluyeron aquellos pacientes en demandas de informes de incapacidad&#44; litigios o cualquier tipo de compensaci&#243;n econ&#243;mica&#46; El protocolo del estudio fue aprobado por los comit&#233;s &#233;ticos de investigaci&#243;n cl&#237;nica de los hospitales de los autores principales&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los pacientes completaron una bater&#237;a de cuestionarios que inclu&#237;a la versi&#243;n espa&#241;ola del FIQ<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib9"><span class="elsevierStyleSup">9&#44;10</span></a> y del HAQ<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib11"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46; La escala de funci&#243;n f&#237;sica de la versi&#243;n espa&#241;ola del FIQ est&#225; compuesta por 10 &#237;tems y se punt&#250;a como en su versi&#243;n original<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib5"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46; El HAQ est&#225; compuesto por 20 &#237;tems y 8 cuestiones correctoras&#46; Las restantes cuestiones correctoras&#44; referidas a utensilios utilizados en pacientes con artritis reumatoide&#44; fueron eliminadas por no tener utilidad en pacientes con FM&#46; El sistema de puntuaci&#243;n utilizado fue el recomendado por su autor<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib12"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a>&#46; El FHAQ est&#225; compuesto por 8 &#237;tems &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#sec2">Anexo 2</a>&#41;&#44; todos ellos tomados del HAQ&#44; y se punt&#250;a calculando la media de sus correspondientes &#237;tems<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib6"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">El examen f&#237;sico incluy&#243; las siguientes medidas externas que se consideraron relacionadas indirectamente con la capacidad funcional&#58; a&#41; test de 6<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min marcha &#40;T6MM&#41;&#44; medido en metros&#59; b&#41; escala de fatiga de Borg modificada &#40;Borg&#41;&#44; de 11 puntos que se aplic&#243; justo despu&#233;s del T6MM&#44; en donde &#171;0&#61;sin esfuerzo&#187; &#40;sin fatiga durante la realizaci&#243;n del test de la marcha&#41; y &#171;10&#61;esfuerzo m&#225;ximo&#187;&#59; c&#41; test de flexibilidad lumbar &#40;TFL&#41;&#44; en cent&#237;metros&#59; y una evaluaci&#243;n global de la movilidad pasiva del paciente &#40;EGMP&#41;&#44; que explora la movilidad de hombros&#44; caderas y los tres segmentos del raquis y se punt&#250;a en una escala de 11 puntos en donde &#171;0&#61;movilidad normal&#187; y &#171;10&#61;limitaci&#243;n en las cinco regiones exploradas&#187;&#46; Una descripci&#243;n m&#225;s detallada de estas medidas puede encontrarse en otros trabajos<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib10"><span class="elsevierStyleSup">10&#44;13&#44;14</span></a>&#46;</p><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">An&#225;lisis estad&#237;stico</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">&#171;El constructo&#187; definido <span class="elsevierStyleItalic">a priori</span> para este estudio fue que los pacientes con mayor grado de incapacidad son aquellos que caminan menos metros en el T6MM&#44; refieren m&#225;s fatiga en el test de Borg&#44; tienen una movilidad lumbar m&#225;s reducida y presentan m&#225;s &#225;reas con limitaci&#243;n a la movilidad pasiva en la EGMP&#46; As&#237; pues&#44; se establecieron subgrupos de pacientes con puntuaciones extremas en cada una de las cuatro medidas externas&#58; 1&#41; &#171;Subgrupos de peor capacidad funcional&#187;&#44; compuesto por los pacientes en percentil &#8804;25 en el T6MM y&#47;o el TFL y&#47;o percentil &#8805;75 en el Borg y&#47;o la EGMP&#59; y 2&#41; &#171;Subgrupos de mejor capacidad funcional&#187;&#44; compuesto por los pacientes en percentil &#8805;75 en el T6MM y&#47;o el TFL y&#47;o percentil &#8804;25 en el test de Borg y&#47;o la EGMP&#46; Se estudi&#243; si las puntuaciones de cada uno de los tres cuestionarios eran significativamente diferentes en cada uno de los subgrupos de mejor o peor capacidad funcional mediante la prueba t de Student&#46; Para comparar la magnitud de las diferencias entre dichas puntuaciones se calcularon las diferencias estandarizadas correspondientes a cada uno de los cuestionarios &#40;diferencia estandarizada&#61;&#91;&#8242;p&#60;0 &#61; 25&#8211;p&#8805;75&#8242;&#93;&#47;desviaci&#243;n est&#225;ndar&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Adicionalmente se calcularon los coeficientes de correlaci&#243;n de Pearson entre las puntuaciones de los tres cuestionarios y entre los cuestionarios y cada una de las cuatro medidas externas&#46;</p></span></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Resultados</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se incluyeron 301 pacientes con FM &#40;10 varones y 291 mujeres&#41;&#44; con una edad media de 48&#44;7&#177;8&#44;5 a&#241;os&#46; Las puntuaciones de los cuestionarios y las medidas externas se muestran en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl1">tabla 1</a>&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl1"></elsevierMultimedia><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las puntuaciones de los tres cuestionarios fueron significativamente diferentes entre los subgrupos de peor y mejor capacidad funcional &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl2">tabla 2</a>&#41;&#46; La magnitud de la diferencia fue similar entre HAQ y FHAQ y la de ambos fue superior a la del FF-FIQ cuando se estudiaron el T6MM&#44; el Borg y la EGMP &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl2">tabla 2</a>&#41;&#46; En el TFL&#44; la magnitud de la diferencia entre las puntuaciones de los tres cuestionarios fue similar&#46; El estudio de correlaciones entre las puntuaciones de los cuestionarios con las cuatro medidas externas mostr&#243; resultados similares confirmando la inferioridad del FF-FIQ &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl3">tabla 3</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl2"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl3"></elsevierMultimedia><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los coeficientes de correlaci&#243;n entre los tres cuestionarios fueron los siguientes&#58; HAQ vs FHAQ&#44; 0&#44;92&#59; HAQ vs FF-FIQ&#44; 0&#44;59&#59; FHAQ vs FF-FIQ&#44; 0&#44;59&#46; Todas correlaciones fueron significativas &#40;p&#60;0&#44;001&#41;&#46;</p></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Discusi&#243;n</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">En el campo de la FM se ha dado m&#225;s importancia a la evaluaci&#243;n del dolor&#44; la fatiga y las alteraciones psicol&#243;gicas que a la evaluaci&#243;n de la capacidad funcional que queda generalmente englobada dentro de conceptos m&#225;s amplios como &#171;calidad de vida&#187; o &#171;estado de salud&#187;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib2"><span class="elsevierStyleSup">2&#44;3</span></a>&#46; Sin embargo&#44; la capacidad funcional tiene por s&#237; misma una gran importancia ya que constituye&#44; seg&#250;n nuestra experiencia&#44; la principal preocupaci&#243;n de los pacientes que se hallan limitados en la realizaci&#243;n de aquellas actividades de la vida diaria que consideran fundamentales&#46; La frustraci&#243;n que ello provoca se ve agravada por la incomprensi&#243;n del entorno motivada por la dificultad de objetivar ese deterioro funcional&#44; a diferencia de otras enfermedades como la artritis reumatoide o la artrosis en las cuales&#44; el deterioro funcional&#44; parece m&#225;s justificado por la existencia de alteraciones org&#225;nicas demostrables&#46; S&#237; se pueden demostrar alteraciones org&#225;nicas&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Otra de las consecuencias del deterioro funcional es la p&#233;rdida de jornadas laborales con sus repercusiones econ&#243;micas asociadas&#46; Los pacientes con FM tienen una tasa de discapacidad laboral cuatro veces mayor que la del resto de los trabajadores<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib15"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a>&#46; En este sentido&#44; la capacidad funcional autopercibida&#44; evaluada mediante el cuestionario HAQ&#44; ha demostrado ser un factor estad&#237;stico independiente de coste econ&#243;mico en un modelo de regresi&#243;n m&#250;ltiple en pacientes con fibromialgia<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib1"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Desde un punto de vista psicom&#233;trico&#44; los cuestionarios HAQ&#44; FHAQ y FF-FIQ mostraron una aceptable validez de constructo como medidas de capacidad funcional&#44; por ser capaces de discriminar entre pacientes con puntuaciones extremas en cada una de las cuatro medidas externas del panel propuesto&#46; La comparaci&#243;n de la magnitud de la diferencia en tales comparaciones mostr&#243; resultados similares entre HAQ y FHAQ que&#44; a su vez&#44; fueron superiores a los del FF-FIQ en tres de las cuatro medidas utilizadas&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">La correlaci&#243;n entre HAQ y FHAQ fue excelente&#44; en cambio&#44; la correlaci&#243;n de ambos con el FF-FIQ fue solo moderada&#46; Todo ello indica que la informaci&#243;n sobre capacidad funcional aportada por el FF-FIQ es cualitativamente diferente de la aportada por los otros dos cuestionarios y de menor validez seg&#250;n los resultados presentados&#46; Las razones de esta inferioridad podr&#237;an encontrarse en el sistema de puntuaci&#243;n de la citada escala de funci&#243;n f&#237;sica del FIQ &#40;siempre&#44; la mayor&#237;a de las veces&#44; en ocasiones&#44; nunca&#41; ya que&#44; seg&#250;n experiencia de los autores&#44; los pacientes con frecuencia confunden &#171;nunca por incapaz de hacerlo&#187; con &#171;nunca&#44; por no tener costumbre de hacerlo&#187; &#40;especialmente en el &#237;tem referido a usar transporte p&#250;blico&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib10"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#46; El sistema de puntuaci&#243;n de HAQ y FHAQ &#40;sin dificultad&#44; con alguna dificultad&#44; con mucha dificultad&#44; incapaz de hacerlo&#41; no ofrece esta posibilidad de error y parece m&#225;s adecuado &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#sec1">anexo 1</a>&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Una revisi&#243;n de la literatura muestra que las correlaciones entre la FF-FIQ y el T6MM&#44; por un lado<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib16"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a> y entre HAQ&#44; por otro&#44; y los tests de la marcha y de flexibilidad lumbar<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib17"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a> son comparables a los que presentamos en este estudio&#46; A parte de su estudio inicial<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib6"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#44; el FHAQ &#250;nicamente ha sido utilizado por un grupo de investigadores<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib18"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a>&#44; sin embargo no se presentaron comparaciones entre sus puntuaciones y otras medidas externas&#46; Adem&#225;s&#44; en ning&#250;n caso se ha estudiado la validez comparada entre HAQ y FF-FIQ&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Como limitaciones de este estudio puede se&#241;alarse el no haberse incluido la subescala de funci&#243;n f&#237;sica del SF-36&#44; menos utilizada en nuestro medio y que mostr&#243; diversos problemas en un estudio previo<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib6"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#46; Tambi&#233;n el hecho de incluir medidas no lo suficientemente validadas&#44; como la EGMP o la versi&#243;n modificada de la escala de Borg&#46; Sin embargo&#44; el comportamiento de estas escalas en el presente trabajo fue muy similar al del T6MM&#44; ampliamente conocido y validado<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib13"><span class="elsevierStyleSup">13&#44;16&#44;17</span></a>&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Como conclusi&#243;n&#44; consideramos que HAQ y FHAQ presentan una validez de constructo superior&#44; es decir&#44; miden m&#225;s adecuadamente la verdadera capacidad funcional de los pacientes que la FF-FIQ&#46; El FHAQ&#44; por su brevedad &#40;solo 8 &#237;tems&#41; podr&#237;a sustituir al HAQ en ocasiones en las que se pretenda una evaluaci&#243;n multidimensional de pacientes empleando un reducido n&#250;mero de &#237;tems&#46;</p></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Agradecimientos</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">A la Unidad de Investigaci&#243;n de la Fundaci&#243;n Espa&#241;ola de Reumatolog&#237;a y&#44; especialmente&#44; a Milena Gobbo por su apoyo t&#233;cnico y colaboraci&#243;n&#46;</p></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Financiaci&#243;n</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este estudio ha sido financiado por el Fondo de Investigaci&#243;n Sanitaria &#40;FIS&#41; PI 07&#47;0202&#46;</p></span></span>"
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        "resumen" => "<span class="elsevierStyleSectionTitle">Objective</span><p class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">To compare the construct validity of three functional capacity questionnaires in patients with fibromyalgia&#46;</p> <span class="elsevierStyleSectionTitle">Patients and methods</span><p class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Transversal multicentric study of 301 patients from fifteen rheumatology outpatient clinics in Spain&#46; Scores of Health Assessment Questionnaire &#40;HAQ&#41;&#44; Fibromyalgia Health Assessment Questionnaire &#40;FHAQ&#41; and the physical function scale of the Fibromyalgia Impact Questionnaire &#40;PF-FIQ&#41; were compared with extreme groups of patients defined by four external indirect measures&#58; 6<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Min Walk Test&#44; a modified Borg Fatigue Scale&#44; Lumbar Spine Flexion Test and Patient Global Passive Mobility Assessment&#46; Standardized differences were determined and correlation coefficients were calculated between the three questionnaires scores&#46;</p> <span class="elsevierStyleSectionTitle">Results</span><p class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">All three questionnaires showed good construct validity&#44; but the results obtained with the PF-FIQ were poorer&#46; Correlations between HAQ and FHAQ were very high &#40;0&#46;92&#41;&#44; but correlations between these two questionnaires and PF-FIQ were only moderate &#40;0&#46;59&#41;&#46;</p> <span class="elsevierStyleSectionTitle">Conclusions</span><p class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">HAQ and FHAQ are more valid measures of functional capacity than the PF-FIQ&#46; HAQ could be substituted by FHAQ in some settings because of its shorter format &#40;only 8 items&#41;&#46;</p>"
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">n</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">Media</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">Desviaci&#243;n est&#225;ndar</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">Rango</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">Cuestionarios</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">FF-FIQ&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">4&#44;85&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">2&#44;21&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#8211;9&#44;99&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">HAQ total&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">300&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;43&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;58&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#8211;2&#44;750&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">FHAQ&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">300&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;19&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;59&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#8211;2&#44;500&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">Medidas Externas</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">T6MM &#40;metros&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">301&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">362&#44;26&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">119&#44;46&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">80&#8211;932&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">BORG&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">4&#44;66&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">2&#44;16&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">TFL &#40;cent&#237;metros&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">2&#44;49&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Percentil &#8804;25&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;71&#177;0&#44;48&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;46&#177;0&#44;53&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Percentil &#8805;75&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;21&#177;0&#44;54&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">4&#44;30&#177;1&#44;93&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Valor p de la diferencia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;007&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Diferencia estandarizada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn2ast"><span class="elsevierStyleSup">¿</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;86&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;87&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;41&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">BORG</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Percentil &#8804;25&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;13&#177;0&#44;61&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;91&#177;0&#44;56&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">4&#44;00&#177;2&#44;17&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Percentil &#8805;75&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;72&#177;0&#44;43&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#44;44&#177;0&#44;54&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">5&#44;54&#177;1&#44;99&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Valor p de la diferencia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Diferencia estandarizada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn2ast"><span class="elsevierStyleSup">¿</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#44;01&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;91&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;69&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="4" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">TFL</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Percentil &#8804;25&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;60&#177;0&#44;54&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;42&#177;0&#44;55&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">5&#44;56&#177;1&#44;86&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">Percentil &#8805;75&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;27&#177;0&#44;57&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;03&#177;0&#44;55&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">4&#44;28&#177;2&#44;25&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Valor p de la diferencia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Diferencia estandarizada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn2ast"><span class="elsevierStyleSup">¿</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;56&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;65&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;58&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="4" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">EGMP</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Percentil &#8804;25&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;94&#177;0&#44;56&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">4&#44;13&#177;2&#44;39&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Percentil &#8805;75&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;72&#177;0&#44;45&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;50&#177;0&#44;52&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">5&#44;60&#177;1&#44;93&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Valor p de la diferencia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Diferencia estandarizada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn2ast"><span class="elsevierStyleSup">¿</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;91&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Significaci&#243;n &#40;p&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Coef&#46; correlaci&#243;n de Pearson&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Significaci&#243;n &#40;p&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Coef&#46; correlaci&#243;n de Pearson&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Significaci&#243;n &#40;p&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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Original
Evaluación de la capacidad funcional en fibromialgia. Análisis comparativode la validez de constructo de tres escalas
Assessment of functional capacity in fibromyalgia. Comparative analysis of construct validity of three functional scales
Joaquim Esteve-Vivesa,
Autor para correspondencia
xim.esteve@gmail.com

Autor para correspondencia.
, Javier Riverab, Miguel A Vallejoc, Grupo ICAF
a Sección de Reumatología, Hospital General Universitari d’Alacant, Alicante, España
b Unidad de Reumatología, Instituto Provincial de Rehabilitación, Madrid, España
c Departamento de Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos, UNED, España
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incluyendo una valoraci&#243;n de la capacidad funcional&#44; generalmente mediante cuestionarios autoaplicados&#46; Los m&#225;s utilizados en nuestro medio son el <span class="elsevierStyleItalic">Health Assessment Questionnaire</span> &#40;HAQ&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib4"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a> y la escala de funci&#243;n f&#237;sica incluida en el <span class="elsevierStyleItalic">Fibromyalgia Impact Questionnaire</span> &#40;FF-FIQ&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib5"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46; Adem&#225;s&#44; un grupo de investigadores ha propuesto el <span class="elsevierStyleItalic">Fibromyalgia Health Assessment Questionnaire</span> &#40;FHAQ&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib6"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#44; un cuestionario de tan solo 8 &#237;tems &#40;Anexo 2&#41; derivado del HAQ&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Tras una revisi&#243;n de la literatura&#44; no hemos encontrado estudios comparativos de las propiedades psicom&#233;tricas de estos tres cuestionarios de capacidad funcional&#44; ni tampoco nuevos estudios que confirmen la validez del FHAQ&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Validez de criterio es una propiedad psicom&#233;trica fundamental de cualquier instrumento de medida que disponga de un patr&#243;n oro &#40;<span class="elsevierStyleItalic">gold standard</span>&#41; con el que compararlo&#59; por ejemplo si se tratara de validar un cuestionario para diagn&#243;stico del trastorno de ansiedad generalizada&#44; podr&#237;a usarse como patr&#243;n el diagn&#243;stico de un psiquiatra<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib7"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#46; En el caso de la capacidad funcional&#44; lo mismo que en el caso del dolor o la calidad de vida&#44; no se dispone de ninguna prueba que pueda considerarse de esta manera&#46; En estos casos cobra especial relevancia la &#171;validez de constructo<span class="elsevierStyleBold">&#187;</span>&#44; cuyo estudio implica definir <span class="elsevierStyleItalic">a priori</span> el constructo a evaluar&#44; en este caso capacidad funcional&#44; en funci&#243;n de su relaci&#243;n con otras variables<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib7"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">As&#237; pues&#44; el objetivo de este trabajo es realizar un estudio comparativo de la validez de constructo de los tres cuestionarios arriba mencionados&#44; mediante su comparaci&#243;n con un panel de medidas externas indirectas que&#44; previamente&#44; consideramos relacionadas con la capacidad funcional&#46; En &#250;ltima instancia&#44; se trata de dilucidar cu&#225;l de los tres cuestionarios mide mejor la verdadera capacidad funcional de los pacientes&#46;</p></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Pacientes y m&#233;todos</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se trata de un estudio transversal&#44; con participaci&#243;n de pacientes procedentes de consultas externas de reumatolog&#237;a de 15 centros en Espa&#241;a &#40;proyecto ICAF&#41;&#46; Se incluyeron de manera consecutiva mujeres y hombres mayores de 18 a&#241;os con diagn&#243;stico de FM seg&#250;n los criterios del ACR<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib8"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#44; entre enero y abril de 2007&#46; Se consideraron criterios de exclusi&#243;n las enfermedades incapacitantes cardio-pulmonares o de otro tipo&#44; obesidad m&#243;rbida&#44; enfermedades reum&#225;ticas inflamatorias y enfermedades psiqui&#225;tricas descompensadas&#46; Tambi&#233;n se excluyeron aquellos pacientes en demandas de informes de incapacidad&#44; litigios o cualquier tipo de compensaci&#243;n econ&#243;mica&#46; El protocolo del estudio fue aprobado por los comit&#233;s &#233;ticos de investigaci&#243;n cl&#237;nica de los hospitales de los autores principales&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los pacientes completaron una bater&#237;a de cuestionarios que inclu&#237;a la versi&#243;n espa&#241;ola del FIQ<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib9"><span class="elsevierStyleSup">9&#44;10</span></a> y del HAQ<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib11"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46; La escala de funci&#243;n f&#237;sica de la versi&#243;n espa&#241;ola del FIQ est&#225; compuesta por 10 &#237;tems y se punt&#250;a como en su versi&#243;n original<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib5"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46; El HAQ est&#225; compuesto por 20 &#237;tems y 8 cuestiones correctoras&#46; Las restantes cuestiones correctoras&#44; referidas a utensilios utilizados en pacientes con artritis reumatoide&#44; fueron eliminadas por no tener utilidad en pacientes con FM&#46; El sistema de puntuaci&#243;n utilizado fue el recomendado por su autor<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib12"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a>&#46; El FHAQ est&#225; compuesto por 8 &#237;tems &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#sec2">Anexo 2</a>&#41;&#44; todos ellos tomados del HAQ&#44; y se punt&#250;a calculando la media de sus correspondientes &#237;tems<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib6"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">El examen f&#237;sico incluy&#243; las siguientes medidas externas que se consideraron relacionadas indirectamente con la capacidad funcional&#58; a&#41; test de 6<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min marcha &#40;T6MM&#41;&#44; medido en metros&#59; b&#41; escala de fatiga de Borg modificada &#40;Borg&#41;&#44; de 11 puntos que se aplic&#243; justo despu&#233;s del T6MM&#44; en donde &#171;0&#61;sin esfuerzo&#187; &#40;sin fatiga durante la realizaci&#243;n del test de la marcha&#41; y &#171;10&#61;esfuerzo m&#225;ximo&#187;&#59; c&#41; test de flexibilidad lumbar &#40;TFL&#41;&#44; en cent&#237;metros&#59; y una evaluaci&#243;n global de la movilidad pasiva del paciente &#40;EGMP&#41;&#44; que explora la movilidad de hombros&#44; caderas y los tres segmentos del raquis y se punt&#250;a en una escala de 11 puntos en donde &#171;0&#61;movilidad normal&#187; y &#171;10&#61;limitaci&#243;n en las cinco regiones exploradas&#187;&#46; Una descripci&#243;n m&#225;s detallada de estas medidas puede encontrarse en otros trabajos<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib10"><span class="elsevierStyleSup">10&#44;13&#44;14</span></a>&#46;</p><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">An&#225;lisis estad&#237;stico</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">&#171;El constructo&#187; definido <span class="elsevierStyleItalic">a priori</span> para este estudio fue que los pacientes con mayor grado de incapacidad son aquellos que caminan menos metros en el T6MM&#44; refieren m&#225;s fatiga en el test de Borg&#44; tienen una movilidad lumbar m&#225;s reducida y presentan m&#225;s &#225;reas con limitaci&#243;n a la movilidad pasiva en la EGMP&#46; As&#237; pues&#44; se establecieron subgrupos de pacientes con puntuaciones extremas en cada una de las cuatro medidas externas&#58; 1&#41; &#171;Subgrupos de peor capacidad funcional&#187;&#44; compuesto por los pacientes en percentil &#8804;25 en el T6MM y&#47;o el TFL y&#47;o percentil &#8805;75 en el Borg y&#47;o la EGMP&#59; y 2&#41; &#171;Subgrupos de mejor capacidad funcional&#187;&#44; compuesto por los pacientes en percentil &#8805;75 en el T6MM y&#47;o el TFL y&#47;o percentil &#8804;25 en el test de Borg y&#47;o la EGMP&#46; Se estudi&#243; si las puntuaciones de cada uno de los tres cuestionarios eran significativamente diferentes en cada uno de los subgrupos de mejor o peor capacidad funcional mediante la prueba t de Student&#46; Para comparar la magnitud de las diferencias entre dichas puntuaciones se calcularon las diferencias estandarizadas correspondientes a cada uno de los cuestionarios &#40;diferencia estandarizada&#61;&#91;&#8242;p&#60;0 &#61; 25&#8211;p&#8805;75&#8242;&#93;&#47;desviaci&#243;n est&#225;ndar&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Adicionalmente se calcularon los coeficientes de correlaci&#243;n de Pearson entre las puntuaciones de los tres cuestionarios y entre los cuestionarios y cada una de las cuatro medidas externas&#46;</p></span></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Resultados</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se incluyeron 301 pacientes con FM &#40;10 varones y 291 mujeres&#41;&#44; con una edad media de 48&#44;7&#177;8&#44;5 a&#241;os&#46; Las puntuaciones de los cuestionarios y las medidas externas se muestran en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl1">tabla 1</a>&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl1"></elsevierMultimedia><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las puntuaciones de los tres cuestionarios fueron significativamente diferentes entre los subgrupos de peor y mejor capacidad funcional &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl2">tabla 2</a>&#41;&#46; La magnitud de la diferencia fue similar entre HAQ y FHAQ y la de ambos fue superior a la del FF-FIQ cuando se estudiaron el T6MM&#44; el Borg y la EGMP &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl2">tabla 2</a>&#41;&#46; En el TFL&#44; la magnitud de la diferencia entre las puntuaciones de los tres cuestionarios fue similar&#46; El estudio de correlaciones entre las puntuaciones de los cuestionarios con las cuatro medidas externas mostr&#243; resultados similares confirmando la inferioridad del FF-FIQ &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl3">tabla 3</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl2"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl3"></elsevierMultimedia><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los coeficientes de correlaci&#243;n entre los tres cuestionarios fueron los siguientes&#58; HAQ vs FHAQ&#44; 0&#44;92&#59; HAQ vs FF-FIQ&#44; 0&#44;59&#59; FHAQ vs FF-FIQ&#44; 0&#44;59&#46; Todas correlaciones fueron significativas &#40;p&#60;0&#44;001&#41;&#46;</p></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Discusi&#243;n</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">En el campo de la FM se ha dado m&#225;s importancia a la evaluaci&#243;n del dolor&#44; la fatiga y las alteraciones psicol&#243;gicas que a la evaluaci&#243;n de la capacidad funcional que queda generalmente englobada dentro de conceptos m&#225;s amplios como &#171;calidad de vida&#187; o &#171;estado de salud&#187;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib2"><span class="elsevierStyleSup">2&#44;3</span></a>&#46; Sin embargo&#44; la capacidad funcional tiene por s&#237; misma una gran importancia ya que constituye&#44; seg&#250;n nuestra experiencia&#44; la principal preocupaci&#243;n de los pacientes que se hallan limitados en la realizaci&#243;n de aquellas actividades de la vida diaria que consideran fundamentales&#46; La frustraci&#243;n que ello provoca se ve agravada por la incomprensi&#243;n del entorno motivada por la dificultad de objetivar ese deterioro funcional&#44; a diferencia de otras enfermedades como la artritis reumatoide o la artrosis en las cuales&#44; el deterioro funcional&#44; parece m&#225;s justificado por la existencia de alteraciones org&#225;nicas demostrables&#46; S&#237; se pueden demostrar alteraciones org&#225;nicas&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Otra de las consecuencias del deterioro funcional es la p&#233;rdida de jornadas laborales con sus repercusiones econ&#243;micas asociadas&#46; Los pacientes con FM tienen una tasa de discapacidad laboral cuatro veces mayor que la del resto de los trabajadores<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib15"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a>&#46; En este sentido&#44; la capacidad funcional autopercibida&#44; evaluada mediante el cuestionario HAQ&#44; ha demostrado ser un factor estad&#237;stico independiente de coste econ&#243;mico en un modelo de regresi&#243;n m&#250;ltiple en pacientes con fibromialgia<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib1"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Desde un punto de vista psicom&#233;trico&#44; los cuestionarios HAQ&#44; FHAQ y FF-FIQ mostraron una aceptable validez de constructo como medidas de capacidad funcional&#44; por ser capaces de discriminar entre pacientes con puntuaciones extremas en cada una de las cuatro medidas externas del panel propuesto&#46; La comparaci&#243;n de la magnitud de la diferencia en tales comparaciones mostr&#243; resultados similares entre HAQ y FHAQ que&#44; a su vez&#44; fueron superiores a los del FF-FIQ en tres de las cuatro medidas utilizadas&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">La correlaci&#243;n entre HAQ y FHAQ fue excelente&#44; en cambio&#44; la correlaci&#243;n de ambos con el FF-FIQ fue solo moderada&#46; Todo ello indica que la informaci&#243;n sobre capacidad funcional aportada por el FF-FIQ es cualitativamente diferente de la aportada por los otros dos cuestionarios y de menor validez seg&#250;n los resultados presentados&#46; Las razones de esta inferioridad podr&#237;an encontrarse en el sistema de puntuaci&#243;n de la citada escala de funci&#243;n f&#237;sica del FIQ &#40;siempre&#44; la mayor&#237;a de las veces&#44; en ocasiones&#44; nunca&#41; ya que&#44; seg&#250;n experiencia de los autores&#44; los pacientes con frecuencia confunden &#171;nunca por incapaz de hacerlo&#187; con &#171;nunca&#44; por no tener costumbre de hacerlo&#187; &#40;especialmente en el &#237;tem referido a usar transporte p&#250;blico&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib10"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#46; El sistema de puntuaci&#243;n de HAQ y FHAQ &#40;sin dificultad&#44; con alguna dificultad&#44; con mucha dificultad&#44; incapaz de hacerlo&#41; no ofrece esta posibilidad de error y parece m&#225;s adecuado &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#sec1">anexo 1</a>&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Una revisi&#243;n de la literatura muestra que las correlaciones entre la FF-FIQ y el T6MM&#44; por un lado<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib16"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a> y entre HAQ&#44; por otro&#44; y los tests de la marcha y de flexibilidad lumbar<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib17"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a> son comparables a los que presentamos en este estudio&#46; A parte de su estudio inicial<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib6"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#44; el FHAQ &#250;nicamente ha sido utilizado por un grupo de investigadores<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib18"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a>&#44; sin embargo no se presentaron comparaciones entre sus puntuaciones y otras medidas externas&#46; Adem&#225;s&#44; en ning&#250;n caso se ha estudiado la validez comparada entre HAQ y FF-FIQ&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Como limitaciones de este estudio puede se&#241;alarse el no haberse incluido la subescala de funci&#243;n f&#237;sica del SF-36&#44; menos utilizada en nuestro medio y que mostr&#243; diversos problemas en un estudio previo<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib6"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#46; Tambi&#233;n el hecho de incluir medidas no lo suficientemente validadas&#44; como la EGMP o la versi&#243;n modificada de la escala de Borg&#46; Sin embargo&#44; el comportamiento de estas escalas en el presente trabajo fue muy similar al del T6MM&#44; ampliamente conocido y validado<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib13"><span class="elsevierStyleSup">13&#44;16&#44;17</span></a>&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Como conclusi&#243;n&#44; consideramos que HAQ y FHAQ presentan una validez de constructo superior&#44; es decir&#44; miden m&#225;s adecuadamente la verdadera capacidad funcional de los pacientes que la FF-FIQ&#46; El FHAQ&#44; por su brevedad &#40;solo 8 &#237;tems&#41; podr&#237;a sustituir al HAQ en ocasiones en las que se pretenda una evaluaci&#243;n multidimensional de pacientes empleando un reducido n&#250;mero de &#237;tems&#46;</p></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Agradecimientos</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">A la Unidad de Investigaci&#243;n de la Fundaci&#243;n Espa&#241;ola de Reumatolog&#237;a y&#44; especialmente&#44; a Milena Gobbo por su apoyo t&#233;cnico y colaboraci&#243;n&#46;</p></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Financiaci&#243;n</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este estudio ha sido financiado por el Fondo de Investigaci&#243;n Sanitaria &#40;FIS&#41; PI 07&#47;0202&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t">0&#8211;2&#44;750&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">FHAQ&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">300&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;19&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">0&#8211;2&#44;500&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">Medidas Externas</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">T6MM &#40;metros&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">301&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">TFL &#40;cent&#237;metros&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Percentil &#8804;25&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;71&#177;0&#44;48&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;46&#177;0&#44;53&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">5&#44;21&#177;2&#44;17&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Percentil &#8805;75&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#44;21&#177;0&#44;54&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;94&#177;0&#44;51&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">4&#44;30&#177;1&#44;93&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Valor p de la diferencia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;007&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Diferencia estandarizada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn2ast"><span class="elsevierStyleSup">¿</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;86&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;87&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;41&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="4" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">BORG</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Percentil &#8804;25&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;13&#177;0&#44;61&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;91&#177;0&#44;56&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">4&#44;00&#177;2&#44;17&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">Percentil &#8805;75&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;72&#177;0&#44;43&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;44&#177;0&#44;54&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">5&#44;54&#177;1&#44;99&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Valor p de la diferencia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Diferencia estandarizada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn2ast"><span class="elsevierStyleSup">¿</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;01&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;91&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;69&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="4" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">TFL</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Percentil &#8804;25&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#44;60&#177;0&#44;54&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;42&#177;0&#44;55&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">5&#44;56&#177;1&#44;86&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Percentil &#8805;75&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;27&#177;0&#44;57&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;03&#177;0&#44;55&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">4&#44;28&#177;2&#44;25&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Valor p de la diferencia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Diferencia estandarizada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn2ast"><span class="elsevierStyleSup">¿</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;56&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;65&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;58&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">EGMP</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Percentil &#8804;25&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">HAQ</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">FHAQ</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">FF-FIQ</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="4" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">T6MM</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Coef&#46; correlaci&#243;n de Pearson&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8722;0&#44;299&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8722;0&#44;314&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8722;0&#44;147&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Significaci&#243;n &#40;p&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#61;0&#44;010&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="4" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="4" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">BORG</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Coef&#46; correlaci&#243;n de Pearson&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;426&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;444&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;287&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Significaci&#243;n &#40;p&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="4" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="4" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">TFL</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Coef&#46; correlaci&#243;n de Pearson&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8722;0&#44;236&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8722;0&#44;223&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8722;0&#44;237&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Significaci&#243;n &#40;p&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">EGMP</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Coef&#46; correlaci&#243;n de Pearson&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;360&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;338&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;213&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Significaci&#243;n &#40;p&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#60;0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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Información del artículo
ISSN: 1699258X
Idioma original: Español
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2024 Octubre 373 55 428
2024 Septiembre 268 45 313
2024 Agosto 265 53 318
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2024 Marzo 364 78 442
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2015 Agosto 6 13 19
2015 Julio 86 13 99
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2014 Agosto 88 13 101
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