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Eje de ordenadas: número de socios de la SER.</p>" ] ] ] "textoCompleto" => "<span class="elsevierStyleSections"><p id="par0005" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La ecografía del aparato locomotor se ha instaurado en la práctica reumatológica durante la última década como un valioso instrumento para mejorar el diagnóstico, seguimiento y tratamiento de nuestros pacientes<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1,2</span></a>. Casi la totalidad de los reumatólogos españoles que practican ecografía del aparato locomotor han sido formados por la Escuela de ecografía de la Sociedad Española de Reumatología (SER). Es ahora un buen momento para recordar los comienzos, exponer el presente y reflexionar sobre el futuro de la educación en esta nuestra técnica de imagen.</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La enseñanza institucional de ecografía del aparato locomotor en la reumatología española comienza con la creación de la Escuela de Ecografía de la SER, a finales de 1996, tras la estancia un año antes de las Dras. Esperanza Naredo y Lucía Mayordomo en el servicio de radiodiagnóstico del Hospital Henry Ford de Detroit (EE. UU.)<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0015"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>. El Dr. Manuel Figueroa Pedrosa, entonces presidente de la SER, y los Dres. Emilio Martín Mola y Armando Laffon Roca apostaron por aquella joven técnica que parecía traer un prometedor nuevo horizonte, clínico y de investigación, a nuestra especialidad. La SER organizó un curso en verano del 96 impartido por el Dr. José Antonio Bouffard, radiólogo del Hospital Henry Ford, pionero y uno de lo más expertos en ecografía musculoesquelética del mundo, en colaboración con un grupo de entonces jóvenes reumatólogas entusiasmados por ésta nueva herramienta de imagen, las Dras. Jacqueline Uson, Lucia Mayordomo y Esperaza Naredo. Veinte reumatólogos participaron en el mencionado curso tras una estricta selección de varios centenares de solicitudes basada en criterios estratégicos y geográficos. De entre los alumnos de este curso surgió el primer núcleo de profesores de la Escuela de Ecografía de la SER, los cuales impartieron el primer curso de formación en ecografía para reumatólogos a finales de aquél año. En los años posteriores, la escuela fue ampliando de forma escalonada el número de profesores según la demanda de formación de los socios de la SER, seleccionando éstos entre reumatólogos que habían demostrado sobrada implicación en el desarrollo y práctica de la ecografía y asistían y superaban un duro curso de «formación de formadores» con una evaluación final de competencia, tutelado por los profesores más veteranos de la escuela.</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la actualidad, la escuela cuenta con 16 profesores en 5 sedes, Madrid, Barcelona, Sevilla, Alicante y Santiago de Compostela. Desde el año 2006, la escuela oferta un sistema educativo estructurado con 4 niveles de formación para reumatólogos y 2 niveles para residentes de reumatología (véase anexo 2). Los cursos son presenciales, emplean la mayor parte del tiempo en práctica con modelos sanos y pacientes en pequeños grupos de 4 alumnos por profesor. El sistema educativo sigue las recomendaciones europeas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a> y ofrece una formación continuada con provisión de material didáctico previo a los cursos, tutorías establecidas entre los cursos y evaluación de competencia gradual tutelada por los profesores de la escuela. Diferentes empresas farmacéuticas han financiado la formación en ecografía a través de la SER, siendo Laboratorios Abbott el principal patrocinador durante los últimos años. Nuestra escuela ha organizado y/o participado de forma notable en la formación en ecografía en Europa (<span class="elsevierStyleItalic">Musculoskeletal ultrasound courses</span>, de la European League Against Rheumatism [EULAR], <span class="elsevierStyleItalic">Sonoanatomy courses</span> de EULAR) y otros continentes.</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La demanda de formación en ecografía del aparato locomotor por parte de los socios de la SER ha crecido progresivamente a lo lago de estos 15 años, pero desde 2004 muestra un ascenso mucho más marcado. Esta fecha es clave porque a partir de ella la mayoría de las unidades de reumatología españolas consiguen un ecógrafo propio gracias a proyectos de investigación generados en su mayoría por los profesores de la escuela, auspiciados por la SER y financiados por la industria farmacéutica a través de la SER<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0025"><span class="elsevierStyleSup">5–7</span></a>.</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En los últimos años, la demanda de formación supera la oferta de enseñanza de ecografía para reumatólogos, a pesar del aumento del número de profesores y cursos de la Escuela (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig. 1</a>). En particular, la demanda de acceso a la educación en ecografía entre residentes de reumatología se ha disparado en los últimos 3 años (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0010">fig. 2</a>), hecho lógico explicado por la rápida expansión de la ecografía en nuestra especialidad, sobre todo en Europa<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a> y por la carencia de un programa de formación en ecografía desarrollado en el marco de la Comisión Nacional de la Especialidad.</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="fig0010"></elsevierMultimedia><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El programa de formación de residentes en reumatología vigente fue elaborado en 2002 y publicado en el BOE en octubre 2009<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a>. Este sitúa la ecografía como una técnica importante y altamente recomendable junto con la biopsia sinovial con aguja, la infiltración con control ecográfico o radioscópico, la infiltración de columna lumbar (epidural y facetaria), el bloqueo anestésico de nervio periférico, la podometría, la radiosinovectomía y la densitometría ósea. Este mismo programa contempla como técnicas básicas e imprescindibles la artrocentesis, el análisis de líquido sinovial, incluidas la identificación de cristales y las infiltraciones intraarticulares y periarticulares. Hasta la fecha, nuestra especialidad no tiene otra herramienta tan poderosa como la ecografía por su facultad intrínseca de ser diagnóstica y terapéutica, tanto en la práctica como en la investigación clínica. A su vez, es la técnica de nuestra especialidad que más adiestramiento requiere. Por todo ello, es lógico pensar que cuando las unidades acreditadas para formar residentes tengan suficientes facultativos docentes cualificados en ecografía, esta técnica se situará en el lugar que se merece como una técnica básica e imprescindible en reumatología y como un objetivo docente inmerso en la propia formación esencial a la especialidad. Hasta entonces, la escuela de ecografía de la SER, junto con la Comisión Nacional de Reumatología (CNR), debe velar no solo por la formación en ecografía de los residentes, sino también por la capacitación para enseñar ecografía en las unidades docentes.</p><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En conclusión, desde la Escuela de Ecografía de la SER y la CNR confiamos en ser capaces de formar adecuadamente a nuestros futuros reumatólogos en esta técnica que ha dejado de pertenecer al futuro para ser una realidad presente y necesaria.</p></span>" "pdfFichero" => "main.pdf" "tienePdf" => true "NotaPie" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etiqueta" => "◊" "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">En el Anexo 1 se relacionan los integrantes de la Escuela de Ecografía.</p>" ] ] "apendice" => array:1 [ 0 => array:1 [ "seccion" => array:2 [ 0 => array:3 [ "apendice" => "<p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Carlos Acebes, Servicio de Reumatología, Fundación Jiménez Díaz, Madrid.</p> <p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Enrique Batlle, Servicio de Reumatología, Hospital Clínico de Sant Joan d’Alacant, Alicante.</p> <p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Elia Brito, Servicio de Reumatología, Hospital Ramón y Cajal, Madrid.</p> <p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Juan José de Agustín, Servicio de Reumatología, Hospital Vall d¿Hebrón, Barcelona.</p> <p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Eugenio de Miguel, Servicio de Reumatología, Hospital Universitario La Paz, Madrid.</p> <p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Santos Insua, Servicio de Reumatología, Hospital Clínico Universitario de Santiago, USC, Santiago de Compostela.</p> <p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Agustín Martínez, Servicio de Reumatología, Hospital General Universitario de Alicante, Alicante.</p> <p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Lucía Mayordomo, Servicio de Reumatología, Hospital Universitario de Valme, Sevilla.</p> <p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Antonio Mera, Servicio de Reumatología, Hospital Clínico Universitario de Santiago, USC, Santiago de Compostela.</p> <p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ingrid Möller, Servicio de Reumatología, Instituto Poal, Barcelona.</p> <p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Carmen Moragues, Servicio de Reumatología, Hospital de Bellvitge, Barcelona.</p> <p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Eduardo Rejón, Servicio de Reumatología, Hospital Universitario de Valme, Sevilla.</p> <p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ana Rodríguez, Servicio de Reumatología, Hospital Ramón y Cajal, Madrid.</p> <p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Roser Tuneu, Servicio de Reumatología, Althaia Xarxa Assistencial de Manresa, Barcelona.</p>" "etiqueta" => "Anexo 1" "identificador" => "sec0005" ] 1 => array:4 [ "apendice" => "<p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall"><span class="elsevierStyleItalic">Curso de introducción para reumatólogos y residentes de reumatología (20<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>h)</span></p> <p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Objetivos:<ul class="elsevierStyleList" id="lis0005"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0005"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Conocimiento de las aplicaciones, indicaciones y limitaciones de la ecografía del aparato locomotor.</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0010"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Conocimiento de los principios físicos y técnicos de la ecografía musculoesquelética.</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0015"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Conocimiento de los artefactos en ecografía musculoesquelética.</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0020"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Manejo de los parámetros básicos de la escala de grises de los equipos de ecografía.</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0025"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Dominio de la anatomía ecográfica.</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0030"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Dominio de la técnica de exploración ecográfica, sistematizada y estandarizada, de las siguientes regiones del aparato locomotor: hombro, codo, muñeca, mano, cadera, rodilla, tobillo y pié. Interpretación de las imágenes ecográficas de la anatomía normal del aparato locomotor.</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0035"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0165" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Documentación de las imágenes</p></li></ul></p> <p id="par0170" class="elsevierStylePara elsevierViewall"><span class="elsevierStyleItalic">Curso básico para reumatólogos y residentes de reumatología (20 horas)</span></p> <p id="par0175" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Objetivos:<ul class="elsevierStyleList" id="lis0010"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0040"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0180" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Capacidad para identificar la semiología ecográfica de las siguientes alteraciones reumatológicas esenciales en el hombro, codo, muñeca, mano, cadera, rodilla, tobillo y pié: sinovitis en todos los recesos sinoviales de cada articulación, bursitis, tenosinovitis, calcificaciones tendinosas, rotura tendinosa completa.</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0045"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0185" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Reconocimiento de los artefactos en ecografía musculoesquelética.</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0050"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0190" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Optimización de las imágenes ecográficas mediante los parámetros de la escala de grises de los equipos de ecografía.</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0055"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0195" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Realización de informes y documentación de las imágenes.</p></li></ul></p> <p id="par0200" class="elsevierStylePara elsevierViewall"><span class="elsevierStyleItalic">Curso intermedio para reumatólogos (20 horas)</span></p> <p id="par0205" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Objetivos:<ul class="elsevierStyleList" id="lis0015"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0060"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0210" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Capacidad para identificar la semiología ecográfica de las alteraciones más habituales del aparato locomotor en Rematología en el hombro, codo, muñeca, mano, cadera, rodilla, tobillo y pie: derrame e hipertrofia sinovial articular en todos los recesos sinoviales de cada articulación, gangliones, bursitis, tenosinovitis, tendinosis, entesopatía, calcificaciones tendinosas, rotura tendinosa parcial y completa, fascitis plantar, alteraciones corticales, lesión del nervio mediano a nivel del carpo, rotura muscular.</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0065"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0215" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Habilidad para iniciar la realización de punciones guiadas por ecografía en el aparato locomotor.</p></li></ul></p> <p id="par0220" class="elsevierStylePara elsevierViewall"><span class="elsevierStyleItalic">Curso avanzado para reumatólogos (40<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>h)</span></p> <p id="par0225" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Objetivos:<ul class="elsevierStyleList" id="lis0020"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0070"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0230" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Capacidad para diagnosticar las alteraciones habituales del aparato locomotor así como para realizar diagnósticos ecográficos complejos del aparato locomotor: diferenciación entre derrame e hipertrofia sinovial articular, gangliones tendinosos, lesiones tendinosas intrasustancia, erosiones tendinosas, subluxación y pinzamiento tendinoso, lesiones ligamentosas, diagnóstico diferencial de alteraciones corticales, lesiones de nervios periféricos, lesiones musculares, lesiones y calcificación del cartílago articular, lesiones meniscales.</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0075"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0235" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Habilidad para realizar punciones guiadas por ecografía en el aparato locomotor.</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0080"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0240" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Conocimiento de los principios físicos y técnicos del Doppler, Dopper color y <span class="elsevierStyleItalic">power</span> Doppler.</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0085"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0245" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Manejo de los parámetros básicos de Doppler de los equipos de ecografía.</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0090"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0250" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Aplicación del <span class="elsevierStyleItalic">power</span> Doppler a las imágenes en escala de grises.</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0095"><span class="elsevierStyleLabel">–</span><p id="par0255" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Detección y cuantificación de actividad inflamatoria en sinovitis y entesitis mediante <span class="elsevierStyleItalic">power</span> Doppler.</p></li></ul></p>" "etiqueta" => "Anexo 2" "titulo" => "Niveles, duración y objetivos de los cursos de la escuela de ecografía de la SER" "identificador" => "sec0010" ] ] ] ] "multimedia" => array:2 [ 0 => array:7 [ "identificador" => "fig0005" "etiqueta" => "Figura 1" "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "figura" => array:1 [ 0 => array:4 [ "imagen" => "gr1.jpeg" "Alto" => 1285 "Ancho" => 2229 "Tamanyo" => 136931 ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "<p id="spar0005" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Evolución de la oferta y demanda de la Escuela de Ecografía de la SER desde el año 2002. Eje de ordenadas: número de socios de la SER.</p>" ] ] 1 => array:7 [ "identificador" => "fig0010" "etiqueta" => "Figura 2" "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "figura" => array:1 [ 0 => array:4 [ "imagen" => "gr2.jpeg" "Alto" => 1326 "Ancho" => 2312 "Tamanyo" => 123501 ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "<p id="spar0010" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Demanda de formación de ecografía del aparato locomotor por cada curso ofrecido por la Escuela de ecografía en 2009, 2010 y 2011. Eje de ordenadas: número de socios de la SER; eje de abscisas: cursos; Introd.: curso de introducción para reumatólogos; básico: curso básico para reumatólogos; interm.: curso intermedio para reumatólogos; avanz.: curso avanzado para reumatólogos; I. resid.: curso de introducción para residentes de reumatología; B. resid.: curso básico para residentes de reumatología.</p>" ] ] ] "bibliografia" => array:2 [ "titulo" => "Bibliografía" "seccion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "identificador" => "bibs0005" "bibliografiaReferencia" => array:9 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "bib0005" "etiqueta" => "1" "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "Ultrasonography in rheumatology: an evolving technique" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:2 [ 0 => "W. Grassi" 1 => "C. 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Manuel Figueroa Pedrosa, Armando Laffon Roca y Emilio Martín Mola, por su gran apoyo profesional y personal en nuestro camino.</p> <p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nuestro agradecimiento al Dr. Eugenio Cerezo, presidente de la Sociedad Española de Ecografía, quien nos guió en nuestros primeros pasos en la ecografía del aparato locomotor.</p>" ] ] ] "idiomaDefecto" => "es" "url" => "/1699258X/0000000700000006/v1_201305061903/S1699258X11001392/v1_201305061903/es/main.assets" "Apartado" => array:4 [ "identificador" => "17498" "tipo" => "SECCION" "es" => array:2 [ "titulo" => "Editorial" "idiomaDefecto" => true ] "idiomaDefecto" => "es" ] "PDF" => "https://static.elsevier.es/multimedia/1699258X/0000000700000006/v1_201305061903/S1699258X11001392/v1_201305061903/es/main.pdf?idApp=UINPBA00004M&text.app=https://reumatologiaclinica.org/" "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S1699258X11001392?idApp=UINPBA00004M" ]
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---|---|---|---|
2024 Noviembre | 9 | 13 | 22 |
2024 Octubre | 43 | 37 | 80 |
2024 Septiembre | 56 | 27 | 83 |
2024 Agosto | 94 | 45 | 139 |
2024 Julio | 45 | 31 | 76 |
2024 Junio | 65 | 45 | 110 |
2024 Mayo | 64 | 36 | 100 |
2024 Abril | 48 | 35 | 83 |
2024 Marzo | 59 | 38 | 97 |
2024 Febrero | 52 | 31 | 83 |
2024 Enero | 47 | 19 | 66 |
2023 Diciembre | 37 | 21 | 58 |
2023 Noviembre | 57 | 31 | 88 |
2023 Octubre | 60 | 43 | 103 |
2023 Septiembre | 79 | 37 | 116 |
2023 Agosto | 41 | 16 | 57 |
2023 Julio | 42 | 30 | 72 |
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2022 Noviembre | 74 | 37 | 111 |
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2021 Septiembre | 57 | 44 | 101 |
2021 Agosto | 62 | 37 | 99 |
2021 Julio | 44 | 29 | 73 |
2021 Junio | 43 | 34 | 77 |
2021 Mayo | 60 | 38 | 98 |
2021 Abril | 108 | 92 | 200 |
2021 Marzo | 56 | 33 | 89 |
2021 Febrero | 38 | 20 | 58 |
2021 Enero | 44 | 26 | 70 |
2020 Diciembre | 33 | 14 | 47 |
2020 Noviembre | 48 | 18 | 66 |
2020 Octubre | 41 | 15 | 56 |
2020 Septiembre | 48 | 27 | 75 |
2020 Agosto | 39 | 19 | 58 |
2020 Julio | 36 | 26 | 62 |
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2020 Mayo | 32 | 17 | 49 |
2020 Abril | 30 | 18 | 48 |
2020 Marzo | 30 | 9 | 39 |
2020 Febrero | 43 | 23 | 66 |
2020 Enero | 55 | 30 | 85 |
2019 Diciembre | 54 | 31 | 85 |
2019 Noviembre | 51 | 23 | 74 |
2019 Octubre | 51 | 23 | 74 |
2019 Septiembre | 54 | 28 | 82 |
2019 Agosto | 56 | 30 | 86 |
2019 Julio | 75 | 27 | 102 |
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2019 Marzo | 46 | 18 | 64 |
2019 Febrero | 37 | 20 | 57 |
2019 Enero | 54 | 58 | 112 |
2018 Diciembre | 88 | 57 | 145 |
2018 Noviembre | 67 | 34 | 101 |
2018 Octubre | 54 | 16 | 70 |
2018 Septiembre | 46 | 6 | 52 |
2018 Agosto | 34 | 13 | 47 |
2018 Julio | 17 | 2 | 19 |
2018 Junio | 1 | 0 | 1 |
2018 Mayo | 7 | 0 | 7 |
2018 Abril | 41 | 7 | 48 |
2018 Marzo | 71 | 10 | 81 |
2018 Febrero | 34 | 5 | 39 |
2018 Enero | 37 | 9 | 46 |
2017 Diciembre | 42 | 9 | 51 |
2017 Noviembre | 30 | 17 | 47 |
2017 Octubre | 44 | 7 | 51 |
2017 Septiembre | 44 | 10 | 54 |
2017 Agosto | 57 | 8 | 65 |
2017 Julio | 60 | 17 | 77 |
2017 Junio | 76 | 23 | 99 |
2017 Mayo | 80 | 25 | 105 |
2017 Abril | 85 | 10 | 95 |
2017 Marzo | 90 | 23 | 113 |
2017 Febrero | 60 | 17 | 77 |
2017 Enero | 60 | 15 | 75 |
2016 Diciembre | 74 | 34 | 108 |
2016 Noviembre | 75 | 17 | 92 |
2016 Octubre | 84 | 22 | 106 |
2016 Septiembre | 116 | 19 | 135 |
2016 Agosto | 103 | 21 | 124 |
2016 Julio | 59 | 21 | 80 |
2016 Junio | 0 | 23 | 23 |
2016 Mayo | 0 | 13 | 13 |
2016 Abril | 0 | 20 | 20 |
2016 Marzo | 0 | 29 | 29 |
2016 Febrero | 0 | 23 | 23 |
2015 Diciembre | 2 | 21 | 23 |
2015 Octubre | 0 | 10 | 10 |
2015 Septiembre | 3 | 14 | 17 |
2015 Agosto | 5 | 18 | 23 |
2015 Julio | 22 | 7 | 29 |
2015 Junio | 42 | 15 | 57 |
2015 Mayo | 57 | 20 | 77 |
2015 Abril | 57 | 18 | 75 |
2015 Marzo | 46 | 13 | 59 |
2015 Febrero | 69 | 8 | 77 |
2015 Enero | 55 | 18 | 73 |
2014 Diciembre | 50 | 14 | 64 |
2014 Noviembre | 58 | 13 | 71 |
2014 Octubre | 47 | 16 | 63 |
2014 Septiembre | 39 | 10 | 49 |
2014 Agosto | 49 | 18 | 67 |
2014 Julio | 67 | 17 | 84 |
2014 Junio | 87 | 22 | 109 |
2014 Mayo | 83 | 29 | 112 |
2014 Abril | 72 | 19 | 91 |
2014 Marzo | 70 | 30 | 100 |
2014 Febrero | 69 | 19 | 88 |
2014 Enero | 63 | 25 | 88 |
2013 Diciembre | 48 | 23 | 71 |
2013 Noviembre | 39 | 23 | 62 |
2013 Octubre | 76 | 16 | 92 |
2013 Septiembre | 71 | 13 | 84 |
2013 Agosto | 57 | 15 | 72 |
2013 Julio | 54 | 13 | 67 |
2013 Junio | 49 | 19 | 68 |
2013 Mayo | 60 | 17 | 77 |
2013 Abril | 62 | 16 | 78 |
2013 Marzo | 58 | 14 | 72 |
2013 Febrero | 41 | 9 | 50 |
2013 Enero | 29 | 10 | 39 |
2012 Diciembre | 47 | 14 | 61 |
2012 Noviembre | 22 | 13 | 35 |
2012 Octubre | 18 | 17 | 35 |
2012 Septiembre | 15 | 12 | 27 |