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por otro&#44; su curso fluctuante&#44; que hace que los pacientes tengan una evoluci&#243;n y una afectaci&#243;n muy diferentes entre s&#237;&#46; Adem&#225;s&#44; la ausencia de un est&#225;ndar de oro o variable &#250;nica que permita evaluar la actividad de la enfermedad hace precisa la utilizaci&#243;n de &#237;ndices o escalas compuestas&#46; La valoraci&#243;n global de la enfermedad por el m&#233;dico &#40;VGM&#41; puede estar muy influida por la experiencia cl&#237;nica del m&#233;dico y&#44; por tanto&#44; producir una amplia variabilidad interobservador que dificulta la comparaci&#243;n entre pacientes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El objetivo de esta revisi&#243;n es evaluar los aspectos de la validaci&#243;n de los &#237;ndices empleados para medir tanto la actividad de la enfermedad como el da&#241;o acumulado en pacientes con LES&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0070">M&#233;todos</span><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Como parte del consenso de la Sociedad Espa&#241;ola de Reumatolog&#237;a para el uso de terapias biol&#243;gicas en pacientes con LES&#44; se realiz&#243; una revisi&#243;n sistem&#225;tica para examinar la validez de los &#237;ndices compuestos utilizados para evaluar actividad de la enfermedad y el da&#241;o acumulado&#46;</p><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0075">Estrategia de b&#250;squeda</span><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se dise&#241;&#243; una estrategia de b&#250;squeda en las siguientes bases de datos bibliogr&#225;ficas&#58; MEDLINE&#44; EMBASE y la biblioteca central Cochrane hasta marzo del 2012&#46; La b&#250;squeda incluy&#243; t&#233;rminos MeSH y texto libre&#46; Las estrategias de b&#250;squeda para MEDLINE&#44; EMBASE y la biblioteca Cochrane han sido incluidas en el <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#sec0110">anexo 1 &#40;disponible en la web&#41;</a>&#46; La b&#250;squeda se limit&#243; a estudios en seres humanos y a estudios publicados en ingl&#233;s&#44; franc&#233;s y espa&#241;ol&#46; Adem&#225;s&#44; se realiz&#243; una b&#250;squeda manual en la bibliograf&#237;a de los art&#237;culos incluidos&#46;</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La b&#250;squeda se limit&#243; a estudios en seres humanos y a estudios publicados en ingl&#233;s&#44; franc&#233;s&#46;</p></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0080">Selecci&#243;n de estudios</span><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se incluyeron estudios de validaci&#243;n&#44; cohortes&#44; metaan&#225;lisis y revisiones sistem&#225;ticas&#46; Respecto al tipo de participantes&#44; se seleccionaron estudios con pacientes con una edad igual o superior a 18 a&#241;os y con diagn&#243;stico de LES siguiendo los criterios del colegio americano de reumatolog&#237;a &#40;CAR&#41;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0010"><span class="elsevierStyleSup">2&#44;3</span></a>&#46; Se consider&#243; intervenci&#243;n cualquier &#237;ndice&#44; instrumento o escala empleado para evaluar actividad de la enfermedad o da&#241;o estructural&#46; El comparador fue cualquier &#237;ndice comparado consigo mismo o con otros &#237;ndices&#46; Por &#250;ltimo&#44; las medidas de desenlace evaluadas fueron aspectos de la validaci&#243;n como sensibilidad&#44; especificidad&#44; viabilidad&#44; fiabilidad&#44; validez y sensibilidad al cambio&#46; En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a> se incluye una informaci&#243;n m&#225;s detallada sobre los aspectos de validaci&#243;n para una f&#225;cil interpretaci&#243;n de los resultados&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Un revisor &#40;IC&#41; realiz&#243; la selecci&#243;n de los art&#237;culos por t&#237;tulo y resumen&#44; siguiendo los criterios de inclusi&#243;n&#46; En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a> se exponen las caracter&#237;sticas de los estudios incluidos&#46; La informaci&#243;n referente a la validaci&#243;n de cada &#237;ndice compuesto fue recogida usando formularios estandarizados&#46; Se generaron tablas de evidencia para resumir cada aspecto de la validaci&#243;n&#44; as&#237; como el m&#233;todo empleado para su evaluaci&#243;n&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia></span></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0085">Resultados</span><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En el diagrama de la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">figura 1</a> se detallan los resultados de la b&#250;squeda&#46; En la estrategia de b&#250;squeda se identificaron un total de 704 art&#237;culos&#44; de los cuales 50 fueron seleccionados para una revisi&#243;n en detalle tras la exclusi&#243;n de 519 referencias por t&#237;tulo y resumen&#46; Un total de 38 art&#237;culos fueron incluidos y 11 fueron excluidos al no cumplir los criterios de inclusi&#243;n&#46; En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0015">tabla 3</a> se detallan los estudios excluidos y los motivos de su exclusi&#243;n&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl0015"></elsevierMultimedia><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los art&#237;culos incluidos abordan la validaci&#243;n de 6 &#237;ndices compuestos de actividad de la enfermedad&#58; British Isles Lupus Assessment group &#40;BILAG&#41;&#44; European Consensus Lupus Activity Measurement &#40;ECLAM&#41;&#44; Systemic Lupus Activity Index &#40;SLAM&#41;&#44; Systemic Lupus Erythematosus Disease Activity Measure &#40;SLEDAI&#41;&#44; UCSF&#47;JHU Lupus Activity Index &#40;LAI&#41; y Systemic Lupus Activity questionnaire &#40;SLAQ&#41;&#44; y 3 &#237;ndices para evaluar da&#241;o acumulado&#58; Systemic Lupus International Collaborating clinics&#47;American College of Rheumatology-Damage Index &#40;SLICC&#47;ACE-DI &#91;SDI&#93;&#41;&#44; Lupus Damage Index Questionnaire &#40;LDIQ&#41; y Brief Index of Lupus Damage &#40;BILD&#41;&#46;</p><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A continuaci&#243;n&#44; se revisar&#225;n en detalle las caracter&#237;sticas de cada &#237;ndice&#44; as&#237; como su validaci&#243;n&#46; En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0020">tabla 4</a> se resumen los aspectos de la validaci&#243;n de todos estos &#237;ndices para permitir una sencilla comparaci&#243;n entre ellos&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0020"></elsevierMultimedia><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0090">&#205;ndices para evaluar actividad de la enfermedad</span><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0095">British Isles Lupus Assessment group</span><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El grupo de las Islas brit&#225;nicas para la valoraci&#243;n del lupus &#40;BILAG&#41; se empez&#243; a reunir de forma regular en 1984 y en 1988 elabor&#243;&#44; por primera vez&#44; un &#237;ndice para medir la actividad de la enfermedad en pacientes con LES<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&#46; Este &#237;ndice fue desarrollado bas&#225;ndose en la intenci&#243;n de tratar por el m&#233;dico y eval&#250;a manifestaciones espec&#237;ficas que precisan tratamiento en un total de 8 &#243;rganos o aparatos&#58; general&#44; mucocut&#225;neo&#44; neurol&#243;gico&#44; musculoesquel&#233;tico&#44; cardiorrespiratorio&#44; vasculitis&#44; renal y hematol&#243;gico&#46; Al contrario de otros &#237;ndices que proporcionan una valoraci&#243;n global de la enfermedad&#44; el BILAG proporciona una valoraci&#243;n por &#243;rgano o sistema&#46;</p><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Posteriormente&#44; se realizaron ciertas modificaciones menores de este &#237;ndice y se evaluaron tanto su fiabilidad como su validez&#46; En un estudio de Hay et al&#46; de 1993<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0025"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#44; se eval&#250;a la versi&#243;n 3 del BILAG que incluye un glosario con recomendaciones y explicaciones para facilitar su uso&#46; El BILAG mostr&#243; una buena fiabilidad intraobservador&#44; con un kappa que oscil&#243; entre 0&#44;79 y 0&#44;97&#44; dependiendo del sistema evaluado&#46; Para evaluar la validez de criterio el BILAG&#44; se compar&#243; con un est&#225;ndar de oro definido como el inicio o aumento de tratamiento&#44; bien con prednisona u otro tratamiento inmunosupresor&#46; La sensibilidad del BILAG para el grado A en cualquier &#243;rgano o sistema fue del 87&#37; y la especificidad del 99&#37;&#46; El coeficiente &#945; de Cronbach del BILAG&#44; calculado para evaluar la consistencia interna y&#44; por tanto&#44; la asociaci&#243;n entre los componentes del BILAG&#44; es de 0&#44;35&#44; por debajo de lo que se recomienda para comparaciones fiables&#46; El BILAG mostr&#243; una correlaci&#243;n moderada con la evaluaci&#243;n global del m&#233;dico &#40;&#961; &#61; 0&#44;43&#41; y con la valoraci&#243;n del paciente &#40;&#961; &#61; 0&#44;50&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0030"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#46;</p><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El BILAG tambi&#233;n se utiliza para evaluar la aparici&#243;n de brotes en pacientes con lupus&#46; La presencia de un brote severo se define como una puntuaci&#243;n de A de nueva aparici&#243;n y un brote moderado se define con una puntuaci&#243;n de B&#44; si previamente era de D o E&#46; Un estudio publicado en 2003 por Gordon et al&#46; evalu&#243; el grado de acuerdo entre la definici&#243;n de brote mediante BILAG y la actitud real en cuanto a tratamiento de los reumat&#243;logos en pr&#225;ctica cl&#237;nica rutinaria<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#46; El 92&#37; de los pacientes con un brote severo &#40;A&#41; recibi&#243; una intensificaci&#243;n del tratamiento por su m&#233;dico y tan solo el 41&#37; en el caso de brote moderado &#40;B&#41;&#46; No solo el BILAG es &#250;til para evaluar la presencia de un brote l&#250;pico&#46; En un estudio de Isenberg et al&#46; se compararon 3 m&#233;todos para evaluar el brote&#58; BILAG 2004&#44; un &#237;ndice de brote generado para el Safety of Estrogens in Lupus Erythematosus National Assessment &#40;SELENA&#41;&#44; denominado SELENA&#46;SLEDAI Flare Index &#40;SFI&#41; y la VGM<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#46; El BILAG 2004 present&#243; el CCI m&#225;s alto &#40;0&#44;54 &#91;IC el 95&#37;&#44; 0&#44;32-0&#44;78&#93;&#41; comparado con el SFI &#40;0&#44;21 &#91;IC del 95&#37;&#44; 0&#44;08-0&#44;48&#93;&#41; y la VGM &#91;0&#44;18 &#40;IC 95&#37;&#58; 0&#44;06-0&#44;45&#41;&#93;&#46;</p><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La validez del BILAG ha sido evaluada en numerosos estudios&#46; En un estudio de 2010 se evalu&#243; la validez de constructo<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a> mediante la hip&#243;tesis de que pacientes con puntuaciones m&#225;s altas en el BILAG presentar&#237;an niveles m&#225;s altos de velocidad de sedimentaci&#243;n globular &#40;VSG&#41;&#44; anti-ADN de doble cadena y SLEDAI&#44; y por el contrario&#44; presentar&#237;an niveles m&#225;s bajos de complemento&#46; La asociaci&#243;n entre estas variables fue la esperada con un OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>2&#44;6 &#40;1&#44;2-4&#44;3&#41; para una VSG &#62; 60<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>mm&#47;h&#44; OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>2&#44;5 &#40;1&#44;4-3&#44;6&#41; para un anti-ADN de doble cadena superior a 5 veces el valor normal&#44; OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>4&#44;8 &#40;1&#44;4-15&#44;1&#41; para un C3 por debajo de la mitad del valor normal&#44; OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>4&#44;1 &#40;2&#44;3-5&#44;8&#41; para un C4 por debajo de la mitad del valor normal y una OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>215&#44;6 &#40;99&#44;8-387&#44;6&#41; para un valor del SLEDAI por encima de 6&#46;</p><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Solo un estudio ha sido espec&#237;ficamente dise&#241;ado para evaluar la sensibilidad al cambio del BILAG<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#46; En este estudio multic&#233;ntrico y longitudinal&#44; se evalu&#243; la relaci&#243;n entre el cambio en el BILAG 2004 y el cambio en el tratamiento entre 2 visitas consecutivas&#46; El aumento del BILAG se asoci&#243; a un aumento en el tratamiento &#40;coeficiente de la regresi&#243;n log&#237;stica multinomial&#58; 1&#44;35&#59; IC del 95&#37;&#44; 1&#44;01-1&#44;70&#41;&#46; En el sentido opuesto&#44; tambi&#233;n se encontr&#243; esta asociaci&#243;n&#46;</p><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El BILAG se puede calcular manualmente&#44; aunque existe un software inform&#225;tico conocido como British Lupus Integrated Prospective System &#40;BLIPS&#41; que incorpora variables demogr&#225;ficas y la informaci&#243;n cl&#237;nica necesaria para calcular no solo el BILAG&#44; sino otros &#237;ndices compuestos como el SLAM&#44; SLEDAI&#44; SDI y el SF-36<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0055"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46;</p><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Una versi&#243;n actualizada del BILAG ha sido publicada en 2005 por Isenberg et al&#46; en un intento de mejorar las caracter&#237;sticas del &#237;ndice<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a>&#46; En este estudio&#44; donde se describe el BILAG 2004&#44; se evalu&#243; su viabilidad o capacidad para ser aplicado mediante 2 ejercicios con pacientes reales que fueron examinados por 8 m&#233;dicos pertenecientes al grupo BILAG&#46; Se calcul&#243; el CCI para el BILAG total &#40;0&#44;48&#59; IC del 95&#37;&#44; 0&#44;23-0&#44;81&#41; y para cada uno de los 9 sistemas&#46; El sistema que mostr&#243; un CCI m&#225;s alto fue el renal &#40;0&#44;98&#59; IC del 95&#37;&#44; 0&#44;96-0&#44;99&#41; y el que mostr&#243; un CCI m&#225;s bajo fue el musculoesquel&#233;tico &#40;0&#44;17&#59; IC del 95&#37;&#44; 0&#44;01-0&#44;56&#41;&#46; Otra medida empleada en este estudio para evaluar la viabilidad fue la ratio entre la desviaci&#243;n est&#225;ndar atribuible a los m&#233;dicos y la misma medida atribuible al paciente consigo mismo&#44; mostrando un acuerdo alto en el sistema mucocut&#225;neo&#44; nervioso&#44; renal&#44; oftalmol&#243;gico y hematol&#243;gico&#46; En ambos ejercicios&#44; el sistema musculoesquel&#233;tico mostr&#243; una baja fiabilidad en t&#233;rminos de CCI y nivel de acuerdo entre los m&#233;dicos&#46;</p><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El BILAG 2004<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>ha sido desarrollado a partir del &#237;ndice original e incluye 9 sistemas&#58; general&#44; mucocut&#225;neo&#44; sistema nervioso&#44; musculoesquel&#233;tico&#44; cardiovascular&#47;respiratorio&#44; gastrointestinal&#44; renal&#44; oftalmol&#243;gico y hematol&#243;gico&#46; Se compone de varios &#237;tems o preguntas que son evaluadas en una escala de 0 a 4&#44; donde 0 corresponde a &#171;no presente&#187;&#44; 1 equivale a &#171;mejorando&#187;&#44; 2 es &#171;similar&#187;&#44; 3 es &#171;peor&#187; y 4 es &#171;acontecimiento nuevo&#187;&#46; Las respuestas se combinan para formar 5 posibles estados de actividad por sistema&#58; A&#44; el paciente est&#225; muy activo y&#44; por tanto&#44; precisar&#237;a tratamiento con inmunosupresores&#44; corticoides a dosis media o alta &#40;&#62; 20<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>mg de prednisolona o equivalente&#41; o anticoagulaci&#243;n a dosis alta&#59; B&#44; cierta actividad y&#44; por tanto&#44; plantea la necesidad de tratamiento con dosis moderada de corticoides &#40;&#60; 20<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>mg de prednisolona&#41;&#44; antimal&#225;ricos&#44; antidepresivos&#44; o AINE&#59; C&#44; poca actividad con necesidad solo de tratamiento sintom&#225;tico&#59; D&#44; no actividad en este momento&#44; aunque s&#237; previamente&#44; y E&#44; nunca ha presentado actividad en este sistema&#46;</p><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Otros intentos de validaci&#243;n del BILAG 2004 fueron llevados a cabo por Yee et al&#46; en 2007&#46; Se evalu&#243; la validez de criterio utilizando como est&#225;ndar de oro el cambio de tratamiento y la validez de constructo intentando corroborar la hip&#243;tesis de que pacientes con valores m&#225;s altos en el BILAG 2004 tendr&#237;an valores m&#225;s altos de VSG&#44; anticuerpos anti-ADN de doble cadena y valores m&#225;s bajos de complemento<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0065"><span class="elsevierStyleSup">13</span></a>&#46; Valores del BILAG 2004 que indican actividad alta o moderada de la enfermedad &#40;A y B&#41; se asociaron de forma significativa con un aumento en la medicaci&#243;n &#40;OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>19&#44;3&#44; p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;01&#41;&#46; Adem&#225;s&#44; el BILAG 2004 tuvo una sensibilidad del 81&#37;&#44; una especificidad del 91&#44;9&#37;&#44; un valor predictivo positivo del 56&#44;8&#37; y un valor predictivo negativo del 93&#44;6&#37; respecto al cambio de tratamiento&#46; Las puntuaciones m&#225;s altas del BILAG 2004 se asociaron a una VSG mayor de 60<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>mm&#47;h &#40;OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>2&#44;9&#41;&#44; una elevaci&#243;n en el anti-ADN de doble cadena &#40;OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>2&#44;7&#41;&#44; una elevaci&#243;n en el SLEDAI por encima de 4 &#40;OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>20&#41; y una disminuci&#243;n a la mitad de C3 &#40;OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>5&#41; y C4 &#40;OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>4&#44;2&#41;&#46;</p><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Aunque el BILAG es una escala ordinal que permite dar una evaluaci&#243;n global de la enfermedad&#44; algunos autores han propuesto su transformaci&#243;n en una escala num&#233;rica para facilitar los an&#225;lisis estad&#237;sticos&#46; Inicialmente&#44; se propuso el siguiente esquema&#58; A<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>9 puntos&#44; B<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>3 puntos&#44; C<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>1 punto y tanto D como E equivaldr&#237;an a 0 puntos&#44; con un rango de 0 a 72<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0070"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a>&#46; En 2009&#44; Cresswell et al&#46; presentaron un estudio que ten&#237;a como objetivo validar una puntuaci&#243;n num&#233;rica para el BILAG<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a>&#46; Describieron 3 m&#233;todos distintos de puntuaci&#243;n mediante modelos de regresi&#243;n log&#237;stica y&#44; posteriormente&#44; los comparan mediante curvas ROC&#46; La transformaci&#243;n finalmente seleccionada fue A<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>12&#44; B<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>5&#44; C<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>1 y D&#47;E<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#46;</p><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El BILAG es el &#250;nico instrumento validado que da una idea de la actividad del lupus en cada &#243;rgano de un simple vistazo en lugar de combinar la informaci&#243;n en una puntuaci&#243;n global<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0080"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a>&#46; Se recomienda familiarizarse con el glosario donde se define cada &#237;tem y seguir las pautas y recomendaciones establecidas por el grupo BILAG&#44; especialmente las recomendaciones espec&#237;ficas para su uso en ECA y estudios multic&#233;ntricos<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0025"><span class="elsevierStyleSup">5&#44;17</span></a>&#46;</p></span><span id="sec0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0100">European Consensus Lupus Activity Measurement</span><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El ECLAM fue descrito por el grupo de trabajo europeo para el consenso de medici&#243;n de actividad en LES en 1992<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a>&#46; Es un &#237;ndice dise&#241;ado para medir la actividad de la enfermedad en el &#250;ltimo mes en pacientes con lupus&#46;</p><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este &#237;ndice fue desarrollado a partir de una cohorte que inclu&#237;a a un importante n&#250;mero de pacientes reales&#46; En un an&#225;lisis inicial&#44; se desarroll&#243; el &#237;ndice y se evaluaron su viabilidad y validez&#44; tanto aparente como de contenido<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a>&#46; Para ello se seleccionaron aquellas variables cl&#237;nicas y de laboratorio que mejor se correlacionaran con la VGM como est&#225;ndar de oro&#44; tanto en una escala cuantitativa &#40;0-10&#41; como en una escala cualitativa &#40;de inactivo a muy activo&#41;&#46; Mediante un an&#225;lisis univariable&#44; se seleccionaron un total de 15 variables capaces de predecir la actividad de la enfermedad&#46; Posteriormente&#44; mediante un an&#225;lisis multivariable se defini&#243; el peso de cada una de estas variables&#44; a las que se les asign&#243; una puntuaci&#243;n espec&#237;fica&#46; El ECLAM no solo permite clasificar correctamente a los pacientes seg&#250;n su nivel de actividad de la enfermedad&#44; es&#44; adem&#225;s&#44; un &#237;ndice f&#225;cil de calcular&#46; En un segundo estudio&#44; se evalu&#243; la validez de constructo&#44; siendo el est&#225;ndar de oro la VGM y la validez de criterio&#44; comparando el ECLAM con otros &#237;ndices compuestos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0095"><span class="elsevierStyleSup">19</span></a>&#46; La correlaci&#243;n del ECLAM con el SLAM&#44; BILAG y SLEDAI fue mayor de 0&#44;72&#46; Estos 4 &#237;ndices se correlacionaron de forma similar con la VGM&#46;</p><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El ECLAM incluye la evaluaci&#243;n de 10 &#243;rganos y&#47;o aparatos y 2 valores de laboratorios que son la VSG y los niveles de complemento&#46; Se compone de un total de 33 &#237;tems que se eval&#250;an de 0&#44;5 a 2&#44; seg&#250;n el tipo de afectaci&#243;n&#44; y suman una puntuaci&#243;n global que va de 0 a 17&#44;5&#46;</p><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El ECLAM es un &#237;ndice sencillo que se puede usar en estudios retrospectivos&#44; ya que existe una buena correlaci&#243;n entre el ECLAM calculado de forma inmediata y aquel calculado con los datos recogidos en la historia cl&#237;nica &#40;rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;871&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0100"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&#46; Adem&#225;s&#44; se puede calcular mediante un sistema informatizado con resultados muy similares a su c&#225;lculo manual &#40;r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;90-0&#44;92&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0105"><span class="elsevierStyleSup">21</span></a>&#46;</p></span><span id="sec0045" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0105">Systemic Lupus Activity Index</span><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este &#237;ndice mide el grado de actividad de forma global en el &#250;ltimo mes&#46; La primera publicaci&#243;n en la que se describe fue en 1986<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a>&#46; Dos a&#241;os despu&#233;s&#44; fue revisado por los residentes de la Universidad de Harvard&#44; que modificaron el apartado de manifestaciones cardiovasculares y &#171;otras&#187; para mejorar la claridad y la reproductibilidad&#44; dando como resultado una nueva versi&#243;n&#44; el SLAM-R&#46; En 2001&#44; Bae et al&#46; presentan un estudio de 30 pacientes para evaluar la viabilidad y la validez de constructo de esta nueva versi&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0115"><span class="elsevierStyleSup">23</span></a>&#46; Se estim&#243; la fiabilidad mediante an&#225;lisis de variancia&#44; siendo la fiabilidad interobservador de 0&#44;78 y la intraobservador de 0&#44;61&#46; Respecto a la validez de constructo&#44; se calcularon correlaciones de Pearson del SLAM-R con la VGM &#40;0&#44;87&#41;&#44; niveles de anti-ADN de doble cadena &#40;0&#44;51&#41;&#44; C3 &#40;&#8211;0&#44;60&#41; y C4 &#40;&#8211;0&#44;29&#41;</p><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El SLAM eval&#250;a manifestaciones espec&#237;ficas en 9 &#243;rganos e incluye 7 medidas de laboratorio&#46; Algunos &#237;tems se punt&#250;an de 0 a 3&#44; seg&#250;n el grado de severidad&#44; y otros solo se eval&#250;an de 0 a 1&#46; La m&#225;xima puntuaci&#243;n es 84&#44; siendo la parte de laboratorio un m&#225;ximo de 21 puntos&#46; Una puntuaci&#243;n de 7 o m&#225;s se considera relevante&#44; ya que el paciente va a precisar un cambio en el tratamiento en el 50&#37; de los casos&#46;</p><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El SLAM es considerado por algunos expertos el &#237;ndice menos adecuado&#44; ya que incluye medidas subjetivas&#44; como la fatiga y las artralgias&#59; sin embargo&#44; estas variables deben ser puntuadas por el m&#233;dico siempre y cuando considere que son debidas a la actividad del lupus<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#46; Se necesita entrenamiento&#44; ya que es necesario alcanzar un consenso para evaluar los aspectos subjetivos&#44; especialmente en estudios multic&#233;ntricos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0085"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a>&#46;</p></span><span id="sec0050" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0110">Systemic Lupus Erythematosus Disease Activity Measure</span><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El SLEDAI es un &#237;ndice global que fue desarrollado por un grupo de expertos de Toronto en 1986 y descrito con detalle por Bombardier et al&#46; en 1992<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0120"><span class="elsevierStyleSup">24</span></a>&#46; Fue modificado por el grupo SELENA durante un estudio para evaluar el uso de estr&#243;genos y progesterona en mujeres con LES<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0125"><span class="elsevierStyleSup">25</span></a> y&#44; posteriormente&#44; fue actualizado por Gladman et al&#46; en el 2000<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">26</span></a>&#46; Adem&#225;s&#44; existe una versi&#243;n desarrollada por investigadores mexicanos que&#44; para disminuir los costes del uso de este &#237;ndice&#44; excluyeron algunos valores de laboratorio<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0135"><span class="elsevierStyleSup">27</span></a>&#46;</p><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por lo tanto&#44; actualmente existen 4 versiones de este &#237;ndice&#58; SLEDAI&#44; SELENA-SLEDAI&#44; SLEDAI 2000 y MEX-SLEDAI&#46;</p><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para desarrollar la primera versi&#243;n del SLEDAI se identificaron 24 variables que podr&#237;an ser factores importantes para evaluar la actividad de la enfermedad en pacientes con LES&#46; Con estas variables&#44; se generaron 574 perfiles de posibles pacientes y se present&#243; esta informaci&#243;n a 14 reumat&#243;logos expertos en LES para que evaluaran el grado de enfermedad en una escala de 0 a 10&#46; Se utilizaron modelos de regresi&#243;n m&#250;ltiple para estimar la importancia relativa de cada una de estas 24 variables cl&#237;nicas seg&#250;n la valoraci&#243;n de los expertos y de esta forma se gener&#243; este &#237;ndice global<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0120"><span class="elsevierStyleSup">24</span></a>&#46;</p><p id="par0165" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El SLEDAI&#44; por tanto&#44; es un &#237;ndice global que eval&#250;a la actividad de la enfermedad en los &#250;ltimos 10 d&#237;as y se compone de 24 &#237;tems que recoge manifestaciones espec&#237;ficas en 9 &#243;rganos o sistemas con una puntuaci&#243;n m&#225;xima de 105&#46;</p><p id="par0170" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En un estudio de 1992 de Guzm&#225;n et al&#46; se compararon varios aspectos de la validaci&#243;n del MEX-SLEDAI con el SLEDAI original<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0135"><span class="elsevierStyleSup">27</span></a>&#46; La correlaci&#243;n entre 2 evaluadores calculando estos &#237;ndices oscil&#243; entre 0&#44;87 y 0&#44;89&#46; El acuerdo para la valoraci&#243;n de la enfermedad entre los m&#233;dicos fue moderado&#44; con un kappa de 0&#44;43 &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;17&#41;&#46; La validez de constructo se evalu&#243; usando como comparador la VGM &#40;en una escala de 0 a 10&#41;&#44; con una correlaci&#243;n pr&#225;cticamente id&#233;ntica para ambas versiones de 0&#44;68&#59; la correlaci&#243;n entre ambas versiones fue de 0&#44;77&#46;</p><p id="par0175" class="elsevierStylePara elsevierViewall">EL SLEDAI se puede utilizar tanto en investigaci&#243;n como en pr&#225;ctica cl&#237;nica&#46; Y ha demostrado ser una herramienta sensible al cambio<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0140"><span class="elsevierStyleSup">28</span></a>&#46; Para evaluar la sensibilidad al cambio del SLEDAI compar&#225;ndolo con el SLAM-R&#44; Chang et al&#46; realizaron un an&#225;lisis secundario de los datos obtenidos de un ECA multic&#233;ntrico canadiense donde se evalu&#243; la eficacia de metotrexato en pacientes con LES<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0145"><span class="elsevierStyleSup">29</span></a>&#46; Se compararon los cambios en estos 2 &#237;ndices respecto a los cambios en la valoraci&#243;n del m&#233;dico y del paciente&#46; Respecto a la evaluaci&#243;n del m&#233;dico&#44; la respuesta estandarizada media de control &#40;C-SRM&#41; para el SLAM-R y el SLEDAI fue de &#8211;0&#44;47 vs&#46; &#8211;0&#44;42 para mejor&#237;a y 0&#44;65 vs&#46; 0&#44;66 para empeoramiento&#46; Respecto a la evaluaci&#243;n del paciente&#44; la C-SRM para el SLAM-R y el SLEDAI fue de &#8211;0&#44;31 vs&#46; &#8211;0&#44;18 para mejor&#237;a y 0&#44;48 vs&#46; 0&#44;05 para empeoramiento&#46; Solo el SLAM-R mantuvo el 0 fuera del IC del 95&#37; para detectar mejor&#237;a o deterioro&#46; Ambos &#237;ndices exhiben una sensibilidad al cambio relevante para los m&#233;dicos pero solo el SLAM-R exhibe una sensibilidad al cambio relevante para los pacientes&#44; posiblemente por la inclusi&#243;n de variables m&#225;s subjetivas evaluadas por el propio paciente&#46;</p><p id="par0180" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En 2002 se introdujo una versi&#243;n revisada y actualizada del SLEDAI&#44; el SLEDAI 2000 &#40;SLEDAI-2K&#41;&#44; en el cual se punt&#250;an el rash&#44; la alopecia&#44; las &#250;lceras o la proteinuria persistente&#44; y no solo de nueva aparici&#243;n&#44; como ocurr&#237;a en la versi&#243;n previa<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">26</span></a>&#46; El SLEDAI-2K fue validado frente al SLEDAI original con una evaluaci&#243;n en los 10 d&#237;as previos a la visita y adem&#225;s fue validado con un espacio temporal de 30 d&#237;as para su utilizaci&#243;n en ECA<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0150"><span class="elsevierStyleSup">30&#44;31</span></a>&#46; El SLEDAI-2K y la versi&#243;n previa tuvieron una alta correlaci&#243;n &#40;r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;97&#41; y ambos &#237;ndices predicen mortalidad de forma similar<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">26</span></a>&#46;</p><p id="par0185" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El SLEDAI-2K recoge los aspectos de la enfermedad como presentes o ausentes y no puede reflejar mejor&#237;a parcial&#44; lo cual limita su utilizaci&#243;n en ECA&#46; Por este motivo&#44; en 2011 Touma et al&#46; desarrollaron un &#237;ndice de respuesta del 50&#37; &#40;SRI-50&#41; para documentar un 50&#37; de mejor&#237;a en SLEDAI<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0160"><span class="elsevierStyleSup">32</span></a>&#46; En este estudio&#44; evaluaron la validez de constructo utilizando como comparador externo una valoraci&#243;n de la respuesta al tratamiento por el m&#233;dico en una escala tipo Likert &#40;LS&#41; que va de 7 &#40;mejor&#237;a importante&#41; a 1 &#40;mucho peor&#41;&#46; Un 50&#37; de mejor&#237;a en esta escala ser&#237;a un cambio mayor o igual a 6&#46; En pacientes con una mejor&#237;a &#8805; 6 en la LS se produjo una disminuci&#243;n del SRI-50 de 4&#44;15 &#177; 3&#44;01 &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;0001&#41;&#46;</p><p id="par0190" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En 2004&#44; Uribe et al&#46;&#44; en un intento de profundizar m&#225;s en la validaci&#243;n de las versiones disponibles del SLEDAI&#44; presentaron un estudio en el que se analiz&#243; la validez de constructo del SLAM-R&#44; el MEX-SLEDAI y el SLEDAI-2K usando como criterio externo la VGM en una escala visual anal&#243;gica &#40;EVA&#41; de 0 a 10<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0165"><span class="elsevierStyleSup">33</span></a>&#46; Las correlaciones de Spearman de estos &#237;ndices con la VGM oscilaron entre 0&#44;54 para el MEX-SLEDAI y 0&#44;67 para el SLEDAI-2K&#46; En un intento de evaluar la validez de criterio usando como est&#225;ndar de oro el SLEDAI-2K&#44; se constat&#243; que la sensibilidad del SLAM-R fue del 73&#37;&#44; mientras que la del MEX-SLEDAI fue del 58&#37;&#46; En cuanto a la especificidad&#44; fue del 63&#37; para el SLAM-R y el 93&#37; para el MEX-SLEDAI&#46;</p></span><span id="sec0055" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0115">UCSF&#47;JHU Lupus Activity Index</span><p id="par0195" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El &#237;ndice LAI se utiliz&#243; inicialmente en estudios de infecciones graves y afectaci&#243;n renal en pacientes con LES<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0170"><span class="elsevierStyleSup">34-36</span></a>&#46; Se trata de una escala con 5 dominios que reflejan la actividad de la enfermedad en la 2 semanas previas y se completa por el m&#233;dico en aproximadamente un minuto&#46; Como en el resto de los &#237;ndices&#44; solo se eval&#250;an aquellas manifestaciones atribuibles al LES&#46; Incluye una VGM en una EVA de 0 a 3&#44; e incluye 4 EVA para fatiga&#44; rash&#44; articulaciones y serositis&#44; y una parte que cuantifica la afectaci&#243;n en 4 &#243;rganos&#58; neurol&#243;gico&#44; renal&#44; pulmonar y hematol&#243;gico&#44; en EVA de 0 a 3&#46; Adem&#225;s&#44; esta &#250;ltima parte asigna distintas puntuaciones seg&#250;n la necesidad de medicaci&#243;n y valores de laboratorio&#46;</p><p id="par0200" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En un estudio de Petri et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185"><span class="elsevierStyleSup">37</span></a>&#44; se evaluaron la fiabilidad y la validez de constructo de este &#237;ndice comparado con el SLEDAI utilizando como referencia la VGM&#46; La VGM tuvo una correlaci&#243;n m&#225;s alta con el LAI &#40;r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;64&#41; que con el SLEDAI &#40;r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;55&#41;&#46; En cuanto a la fiabilidad&#44; el LAI mostr&#243; mayor fiabilidad&#44; tanto intra como interobservador&#46;</p></span><span id="sec0060" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0120">Systemic Lupus Activity questionnaire</span><p id="par0205" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El SLAQ se desarroll&#243; como herramienta de medida por el propio paciente para ser utilizada en estudios epidemiol&#243;gicos y grandes cohortes de pacientes&#46; Fue descrito y validado por Karlson et al&#46; en 2003<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190"><span class="elsevierStyleSup">38</span></a>&#46; Fue desarrollado en una cohorte cl&#237;nica de 93 pacientes y se compar&#243; con el SLAM &#40;sin incluir datos de laboratorio&#41;&#44; mostrando una buena correlaci&#243;n &#40;r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;62&#44; p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;001&#41;&#46; La correlaci&#243;n individual de cada &#237;tem entre paciente-m&#233;dico oscil&#243; entre 0&#44;06 para la evaluaci&#243;n de linfadenopat&#237;as y vasculitis y 0&#44;7 para la evaluaci&#243;n de s&#237;ndrome de Raynaud&#46;</p><p id="par0210" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Posteriormente&#44; Yazdany et al&#46; evaluaron otros aspectos de la validaci&#243;n en una cohorte de 982 pacientes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">39</span></a>&#46; El SLAQ mostr&#243; una buena consistencia interna&#44; con un &#945; de Cronbach de 0&#44;87&#46; Para evaluar la validez de constructo&#44; los autores examinaron la correlaci&#243;n del SLAQ con la VGP &#40;r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;73&#41; y con el SF-36 &#40;r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;66&#41;&#46; El &#237;ndice mostr&#243; una baja sensibilidad al cambio con una SRM de 0&#44;12&#44; aunque cuando fue comparado con el cambio en otras medidas la puntuaci&#243;n del SLAQ cambi&#243; en la direcci&#243;n adecuada&#46;</p></span></span><span id="sec0065" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0125">Estudios que comparan los &#237;ndices</span><p id="par0215" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El primer estudio en el que se comparan varios &#237;ndices compuestos se presenta en 1989 por Liang et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a>&#46; En este estudio se analiza la fiabilidad del SLAM&#44; SLEDAI y BILAG&#44; y su validez de constructor&#59; por un lado&#44; se calcul&#243; la correlaci&#243;n entre cada &#237;ndice y los dem&#225;s &#40;que oscil&#243; entre 0&#44;81 y 0&#44;97&#41; y&#44; por otro&#44; calculando la correlaci&#243;n de cada uno de ellos con la VGM en una EVA de 0 a 10 &#40;r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;76-0&#44;96&#41;&#46; En un intento de evaluar no solo la validez de constructo&#44; sino tambi&#233;n la sensibilidad al cambio&#44; Gladman et al&#46; dise&#241;an un estudio en el que 8 pacientes&#44; con 3 visitas por paciente&#44; son evaluados por 8 reumat&#243;logos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0140"><span class="elsevierStyleSup">28</span></a>&#46; La correlaci&#243;n entre estos 3 &#237;ndices oscil&#243; entre 0&#44;35 y 0&#44;61&#46; Respecto a la sensibilidad al cambio&#44; solo el SLEDAI fue capaz de diferenciar entre visitas mediante el an&#225;lisis de variancia&#46; Estos resultados est&#225;n basados en el cambio medio de cada &#237;ndice y&#44; por tanto&#44; es dif&#237;cil evaluar la relevancia cl&#237;nica de este cambio observado en cada paciente&#46; Unos a&#241;os m&#225;s tarde&#44; Fortin et al&#46; realizan un estudio para valorar la sensibilidad al cambio mediante distintos m&#233;todos y utilizando como criterio externo la valoraci&#243;n del cambio realizada por el m&#233;dico en una LS de 5 puntos&#44; que va de &#171;mucho mejor&#187; a &#171;mucho peor&#187;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0200"><span class="elsevierStyleSup">40</span></a>&#46; Los 3 &#237;ndices mostraron ser sensibles al cambio&#44; el SLAM con mejores resultados&#46; Los autores interpretan que esta peque&#241;a diferencia puede ser debida a que el SLAM permite dar valores crecientes seg&#250;n la gravedad mientras que el SLEDAI tiene una puntuaci&#243;n fija para cada &#237;tem&#46;</p><p id="par0220" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En otro estudio del mismo a&#241;o&#44; Ward et al&#46; evaluaron la validez de constructo y la sensibilidad al cambio del SLAM&#44; SLEDAI&#44; LAI&#44; BILAG y el ECLAM<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">41</span></a>&#46; Todos estos &#237;ndices resultaron v&#225;lidos para medir la actividad de la enfermedad en pacientes con LES&#46; El SLAM es el que capturaba mejor la percepci&#243;n del paciente &#40;r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;22&#59; p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;0001&#41;&#46; La correlaci&#243;n entre el cambio en cada uno de los &#237;ndices y el cambio en la valoraci&#243;n del m&#233;dico fueron en orden decreciente&#58; LAI r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;75&#59; ECLAM r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;65&#59; BILAG r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;61&#59; SLAM r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;54 y el SLEDAI r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;52&#44; todos con una p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;0001&#46; El &#237;ndice que mostr&#243; mayor sensibilidad al cambio medido por la SRM y usando la VGM como referencia fue el LAI &#40;SRM<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;74&#41; y el m&#225;s peque&#241;o&#44; el SLEDAI &#40;SRM<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;48&#41;&#46;</p><p id="par0225" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En un intento por desarrollar un &#237;ndice que evaluara la respuesta al tratamiento&#44; en 2004 Wollastron et al&#46; compararon el cambio en 2 &#237;ndices validados&#44; el BILAG y el SLEDAI&#44; con el cambio en la actividad de la enfermedad evaluado por un m&#233;dico experto en lupus usando una LS de 7 puntos &#40;1<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>mejor&#237;a importante y 7<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>empeoramiento respecto a actividad basal&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#46; El CCI de la valoraci&#243;n del m&#233;dico en los 4 grupos de evaluadores oscil&#243; entre 0&#44;25 y 0&#44;46&#46; El cambio de basal a 3 meses del SLEDAI tuvo una buena correlaci&#243;n con el cambio del BILAG &#40;r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;75&#44; IC del 95&#37;&#44; 0&#44;63-0&#44;83&#41;&#46; La conclusi&#243;n de este estudio fue que&#44; mientras los &#237;ndices compuestos son comparables entre ellos&#44; existe una gran variabilidad en la valoraci&#243;n realizada por los m&#233;dicos&#44; incluso entre m&#233;dicos con gran experiencia con pacientes con lupus&#46;</p></span><span id="sec0070" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0130">&#205;ndices para evaluar da&#241;o en el lupus eritematoso sist&#233;mico</span><span id="sec0075" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0135">Systemic Lupus International Collaborating clinics&#47;American College of Rheumatology-Damage Index</span><p id="par0230" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Desarrollado en 1996 por un grupo de colaboraci&#243;n internacional &#40;grupo SLICC&#41; y adoptado por el CAR<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0210"><span class="elsevierStyleSup">42</span></a>&#46; En este primer estudio&#44; se desarroll&#243; el &#237;ndice y se evalu&#243; su validez aparente y de contenido&#46; Se gener&#243; una lista de variables que podr&#237;an reflejar da&#241;o en pacientes con LES y se lleg&#243; a un consenso sobre qu&#233; variables deb&#237;an ser incluidas en un &#237;ndice para evaluar da&#241;o irreversible&#46; En otro estudio del mismo a&#241;o y por los mismos autores&#44; se evalu&#243; la fiabilidad interobservador mediante 10 pacientes a los que reumat&#243;logos de 5 pa&#237;ses distintos aplicaron este &#237;ndice<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0215"><span class="elsevierStyleSup">43</span></a>&#46; Los autores concluyeron en este estudio que m&#233;dicos de distintos pa&#237;ses eval&#250;an el da&#241;o en pacientes con LES de forma muy similar&#46;</p><p id="par0235" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El SDI eval&#250;a da&#241;o irreversible en pacientes con lupus sin tener en cuenta la causa que lo produce&#46; Incluye 42 &#237;tems que miden la afectaci&#243;n de 12 dominios con una puntuaci&#243;n m&#225;xima de 46 puntos&#46; Cada &#237;tem es evaluado como presente o ausente con la posibilidad de puntuar un 2 o 3 en caso de eventos recurrentes&#44; como por ejemplo puede ser el caso de un accidente cerebrovascular&#46;</p><p id="par0240" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La definici&#243;n de da&#241;o en pacientes con LES es un cambio irreversible en un &#243;rgano o sistema que ha ocurrido desde el inicio del LES y est&#225; presente al menos durante los &#250;ltimos 6 meses&#46; En el momento del diagn&#243;stico&#44; la puntuaci&#243;n deber&#237;a ser 0 por definici&#243;n&#46;</p><p id="par0245" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El SDI lo completa el m&#233;dico en la visita basal al entrar en un ECA&#46; Tiene una consistencia interna moderada &#40;&#945; de Cronbach<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;41&#41;&#46; En un intento por evaluar la validez de constructo&#44; Stoll et al&#46; compararon el SDI con el BILAG y con una puntuaci&#243;n de la medicaci&#243;n del pacientes&#44; en ambos casos con muy baja correlaci&#243;n &#40;0&#44;19 para el BILAG y 0&#44;33 para el &#237;ndice de medicaci&#243;n&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0070"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a>&#46;</p><p id="par0255" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Cuando el SDI es completado por otro m&#233;dico al revisar de forma retrospectiva la historia cl&#237;nica del paciente&#44; tambi&#233;n muestra buena fiabilidad interobservador<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0220"><span class="elsevierStyleSup">44</span></a>&#46; Los valores de SDI aumentan con la evoluci&#243;n de la enfermedad de forma similar en pacientes de distintos pa&#237;ses y&#44; adem&#225;s&#44; es una herramienta que predice mortalidad en pacientes con LES<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0225"><span class="elsevierStyleSup">45&#44;46</span></a>&#46;</p></span><span id="sec0080" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0140">Lupus Damage Index Questionnaire</span><p id="par0260" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El LDIQ fue descrito por Costenbader et al&#46; en 2010&#44; en un intento de desarrollar una medida de da&#241;o irreversible basada en el SDI pero completada por el propio paciente para ser utilizada en pr&#225;ctica cl&#237;nica o en estudios epidemiol&#243;gicos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">47</span></a>&#46; En este estudio hay una primera etapa de desarrollo del &#237;ndice donde se eval&#250;a la validez aparente y de contenido con un grupo de 37 pacientes y 7 reumat&#243;logos&#44; y posteriormente&#44; una validaci&#243;n m&#225;s elaborada a nivel multic&#233;ntrico&#46; Para evaluar la validez de criterio se utiliza como est&#225;ndar de oro el SDI&#44; dando como resultado una sensibilidad del 53&#44;3&#37;&#44; una especificidad del 94&#44;6&#37; y un grado de acuerdo entre las 2 medidas del 93&#44;2&#37;&#46; Para evaluar la validez de constructo&#44; se calcul&#243; la correlaci&#243;n entre LDIQ y SDI &#40;coeficiente de correlacion de Spearman<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;48&#44; p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;001&#41;&#46;</p><p id="par0265" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El LDIQ consta de 56 preguntas para evaluar cada dominio incluido en el SDI y est&#225; dise&#241;ado para ser administrado como una encuesta&#46; Sus versiones en espa&#241;ol&#44; portugu&#233;s y franc&#233;s han sido validadas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0240"><span class="elsevierStyleSup">48</span></a>&#46;</p></span><span id="sec0085" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0145">Brief Index of Lupus Damage</span><p id="par0270" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El BILD fue descrito en 2011 por Yazdany et al&#46; como una medida de da&#241;o en pacientes con LES para ser usada en estudios poblacionales<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245"><span class="elsevierStyleSup">49</span></a>&#46; Al igual que el LDIQ&#44; lo completa el propio paciente pero es una versi&#243;n m&#225;s corta que incluye solo 28 preguntas&#46; La validez de criterio del BILD se examin&#243; mediante su correlaci&#243;n con otro instrumento que tambi&#233;n mide da&#241;o&#44; como es el SDI&#44; y que se puede considerar como el est&#225;ndar de oro &#40;r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;64&#44; p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;001&#41;&#46; La validez de constructo se evalu&#243; comparando las caracter&#237;sticas demogr&#225;ficas y cl&#237;nicas de los pacientes divididos en los 4 cuartiles del BILD&#46; Los pacientes con valores m&#225;s altos para el BILD fueron mayores&#44; con mayor duraci&#243;n de la enfermedad y con mayor actividad de la enfermedad&#46;</p></span></span></span><span id="sec0090" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0150">Discusi&#243;n</span><p id="par0275" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para medir la actividad de la enfermedad y el da&#241;o irreversible en pacientes con LES necesitamos una medida compuesta cuantitativa que tenga una aceptable validaci&#243;n&#46; Dise&#241;ar estas medidas compuestas supone un reto&#44; dada la afectaci&#243;n multisist&#233;mica en el LES y su extensa variabilidad&#46; En el momento actual&#44; existen m&#250;ltiples herramientas con mayor o menor grado de validaci&#243;n&#44; aunque ninguna ha sido aceptada como la &#250;nica medida recomendada a nivel internacional&#46; La elecci&#243;n de la medida m&#225;s apropiada en cada caso depender&#225; fundamentalmente del contexto en el que se vaya a utilizar y la pregunta que se quiera responder en t&#233;rminos de evaluaci&#243;n de la enfermedad&#46;</p><p id="par0280" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A grandes rasgos&#44; existen 2 tipos de &#237;ndices de actividad&#44; los que funcionan como medidas globales &#40;como el ECLAM&#44; SLAM&#44; SLEDAI y LAI&#41; y los que dan una puntuaci&#243;n espec&#237;fica para cada &#243;rgano o sistema &#40;BILAG&#41;&#46;</p><p id="par0285" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los &#237;ndices globales se consideran &#250;tiles para comparar cohortes de pacientes con LES&#44; ya que son m&#225;s sencillos de aplicar y&#44; por tanto&#44; m&#225;s &#250;tiles en estudios poblacionales&#46; Tambi&#233;n se pueden utilizar para definir criterios de inclusi&#243;n en ECA o criterios de respuesta a un tratamiento&#46; Pero estos &#237;ndices no dan informaci&#243;n sobre el grado de actividad en un &#243;rgano espec&#237;fico&#44; para lo que ser&#237;an m&#225;s &#250;tiles los &#237;ndices por &#243;rgano&#47;sistema&#46;</p><p id="par0290" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En cuanto a su viabilidad&#44; la mayor&#237;a de estos &#237;ndices son complejos y requieren informaci&#243;n de la historia cl&#237;nica y la exploraci&#243;n f&#237;sica&#46; El &#237;ndice que requiere m&#225;s tiempo es el BILAG y los m&#225;s sencillos de aplicar&#44; el LAI y el SLAQ&#46; La consistencia interna fue solo evaluada en el BILAG y el SLAQ&#44; siendo mayor en este &#250;ltimo&#46; Respecto a la fiabilidad interobservador&#44; el &#237;ndice que mostr&#243; un mayor CCI fue el SLEDAI &#40;ICC<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;79&#41;&#46; La fiabilidad interobservador fue evaluada de una forma muy heterog&#233;nea entre los distintos estudios&#44; haciendo muy dif&#237;cil la comparaci&#243;n entre los &#237;ndices&#46; Este aspecto de la validaci&#243;n no es necesario en los &#237;ndices realizados por el paciente&#46;</p><p id="par0295" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La validez de constructo fue la parte de la validaci&#243;n m&#225;s estudiada para la mayor&#237;a de los &#237;ndices con similares resultados&#46; Es dif&#237;cil establecer un est&#225;ndar de oro que sirva de referencia para evaluar la actividad de la enfermedad&#46; Para evaluar la validez de criterio&#44; en algunos estudios se describe como est&#225;ndar de oro el cambio de tratamiento y en otros la VGM&#46; Utilizar la VGM como est&#225;ndar de oro tiene ciertos problemas&#44; ya que diversos estudios han demostrado que existe un grado de acuerdo entre m&#233;dicos muy bajo a la hora de valorar la actividad de la enfermedad en pacientes con LES<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1&#44;27</span></a>&#46; Otros estudios emplean como est&#225;ndar de oro otro &#237;ndice ya descrito en la literatura&#44; con el que se compara el nuevo &#237;ndice evaluado&#46; La mayor&#237;a de los &#237;ndices se correlacionan de forma aceptable entre s&#237;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a>&#46;</p><p id="par0300" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por &#250;ltimo&#44; el &#237;ndice que muestra una mayor sensibilidad al cambio es el ECLAM&#46;</p><p id="par0305" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Algunos aspectos importantes que se deben tener en cuenta es que en los &#237;ndices de actividad solo se deben puntuar aspectos que est&#225;n directamente relacionados con la enfermedad&#46; El SLAM y el BILAG recogen manifestaciones que aparezcan en el &#250;ltimo mes&#44; mientras los dem&#225;s recogen manifestaciones ocurridas en los &#250;ltimos 10 d&#237;as&#46; Algunos &#237;ndices incluyen variables de laboratorio y es importante tener en cuenta que hay pacientes con LES activo que no presentan alteraciones anal&#237;ticas&#46; Por ejemplo&#44; solo el 60&#37; de los pacientes tendr&#225;n anticuerpos anti-dsADN positivos durante la evoluci&#243;n de su enfermedad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0250"><span class="elsevierStyleSup">50</span></a>&#46;</p><p id="par0310" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Una cr&#237;tica sobre estos &#237;ndices podr&#237;a ser que la mayor&#237;a de ellos han sido validados en el contexto de cohortes de larga duraci&#243;n en lugar de en ECA<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">51</span></a>&#46; Aun as&#237;&#44; en 1998&#44; uno de los objetivos de trabajo de OMERACT fue definir de forma preliminar las variables m&#237;nimas que deb&#237;an incluirse en la evaluaci&#243;n de los pacientes con LES&#44; tanto en ECA como en cohortes longitudinales de larga duraci&#243;n&#44; y estas fueron actividad de la enfermedad&#44; da&#241;o&#44; calidad de vida y toxicidad&#47;efectos adversos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0260"><span class="elsevierStyleSup">52</span></a>&#46;</p><p id="par0315" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El concepto de da&#241;o en el LES se ha convertido en una medida de desenlace importante&#44; ya que no solo predice mortalidad&#44; tambi&#233;n capacidad funcional y utilizaci&#243;n de recursos sanitarios<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0265"><span class="elsevierStyleSup">53-55</span></a>&#46; En esta revisi&#243;n&#44; 3 medidas de da&#241;o han sido identificadas&#44; una que completa el m&#233;dico&#44; el SDI&#44; y 2 que completa el paciente&#44; LDIQ y BILD&#46; Las 2 medidas de da&#241;o autoadministradas mostraron una buena correlaci&#243;n con la medida del m&#233;dico considerada como est&#225;ndar de oro&#46;</p><p id="par0320" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En conclusi&#243;n&#44; la mayor&#237;a de los &#237;ndices compuestos para valorar la actividad de la enfermedad en pacientes con LES han sido validados y son comparables entre s&#237;&#46; Aunque son complejos a la hora de ser aplicados en la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#44; estos &#237;ndices facilitan la recogida de informaci&#243;n cl&#237;nica relevante de forma cuantitativa y EULAR recomienda su uso para monitorizar a los pacientes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280"><span class="elsevierStyleSup">56</span></a>&#46; El uso de &#237;ndices compuestos para evaluar tanto la actividad&#44; como el da&#241;o estructural&#44; ayudar&#237;a en pr&#225;ctica cl&#237;nica a guiar las decisiones terap&#233;uticas de la forma m&#225;s objetiva posible<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">51</span></a>&#46; Por otro lado&#44; la VGM exhibe una gran variabilidad&#44; incluso entre m&#233;dicos con una larga experiencia tratando a pacientes con LES&#44; con lo cual no es una herramienta ideal para valorar la actividad&#46;</p><p id="par0325" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Tanto el BILAG como el SLEDAI son los &#237;ndices que tienen una validaci&#243;n m&#225;s completa y los que m&#225;s se usan en ECA y estudios de cohortes&#46; El ECLAM tiene la ventaja de ser el m&#225;s sencillo de calcular y el SLAM es el m&#225;s sensible al cambio&#44; ya que es el &#250;nico que permite dar una puntuaci&#243;n mayor a mayor gravedad&#46; El SLAQ es un &#237;ndice que completa el paciente y exhibe una buena correlaci&#243;n con el SLAM&#44; del que deriva&#44; por lo puede suponer una buena alternativa para consultas en las que se puede dedicar menos tiempo por paciente o para estudios poblacionales&#46;</p></span><span id="sec0115" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0155">Responsabilidades &#233;ticas</span><span id="sec0120" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0160">Protecci&#243;n de personas y animales</span><p id="par0355" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los autores declaran que para esta investigaci&#243;n no se han realizado experimentos en seres humanos ni en animales&#46;</p></span><span id="sec0125" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0165">Confidencialidad de los datos</span><p id="par0360" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los autores declaran que en este art&#237;culo no aparecen datos de pacientes&#46;</p></span><span id="sec0130" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0170">Derecho a la privacidad y consentimiento informado</span><p id="par0365" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los autores han obtenido el consentimiento informado de los pacientes y&#47;o sujetos referidos en el art&#237;culo&#46; Este documento obra en poder del autor de correspondencia&#46;</p></span></span><span id="sec0095" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0175">Financiaci&#243;n</span><p id="par0330" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este estudio ha sido financiado por la Fundaci&#243;n Espa&#241;ola de Reumatolog&#237;a&#46;</p></span><span id="sec0100" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0180">Conflicto de intereses</span><p id="par0335" class="elsevierStylePara elsevierViewall">I&#241;igo R&#250;a-Figueroa ha tenido contratos con GSK y ha asistido a cursos&#47;congresos patrocinado por GSK y MSD&#46;</p><p id="par0340" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los dem&#225;s autores declaran no tener ning&#250;n conflicto de inter&#233;s&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">T&#233;rmino&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Aspectos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">T&#233;cnica de an&#225;lisis&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Viabilidad &#40;feasibility&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Tiempo empleado&#46; Claridad de elementos &#40;sencillo&#41;&#46; Aceptado por pacientes y usuarios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Estudio piloto &#40;30 pacientes&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Fiabilidad &#40;reliability&#41;&#46; Grado con el que el instrumento mide con precisi&#243;n&#58; sin error&#46; Fiable&#44; preciso y libre de error &#40;error sistem&#225;tico&#47;sesgo y error aleatorio&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Consistencia interna&#58; eval&#250;a si los &#237;tems que miden un mismo atributo presentan homogeneidad entre ellos&#46; Depende del n&#250;mero de &#237;tems y su correlaci&#243;n entre ellos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#945; de Cronbach &#40;0-1&#41;&#58; se interpreta como un coeficiente de correlaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">F&#46; intraobservador o test-retest&#59; mide la estabilidad de las puntuaciones otorgadas por el mismo evaluador en los mismos sujetos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">CCI &#40;coef&#46; de correlaci&#243;n intraclase&#41;&#58; cuantitativas kappa de Cohen&#58; cualitativas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">F&#46; interobservador o error de medici&#243;n&#58; mide el grado de acuerdo entre 2 o m&#225;s evaluadores&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Error est&#225;ndar de medida&#44; m&#237;nimo cambio detectable l&#237;mites de acuerdo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez &#40;validity&#41;&#46; Capacidad para medir aquello para lo que se ha dise&#241;ado&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">L&#243;gica o aparente &#40;face validity&#41;&#58; grado en que parece que un &#237;ndice mide lo que quiere medir&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Opini&#243;n de expertos sobre la relevancia y comprensibilidad&#58; redacci&#243;n de preguntas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">De contenido&#58; si contempla todos los aspectos relacionados con el concepto de estudio&#46; Muestra representativa de los &#237;tems&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Panel de expertos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">De constructo&#58; refleja el concepto a medir o la capacidad del instrumento para medir adecuadamente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estructural&#58; an&#225;lisis factorial&#46; Test de Ho&#58; correlaciones&#46; Validaci&#243;n transcultural&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">V&#46; de criterio&#58; comparando con un m&#233;todo de referencia ya descrito y validado&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Est&#225;ndar de oroV&#46; continuas&#58; correlaciones o curvas ROC&#46; V&#46; dicot&#243;micas&#58; sensibilidad y especificidad&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Sensibilidad al cambio &#40;responsiveness&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Capacidad para medir cambios&#46; Intr&#237;nseca y extr&#237;nseca&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">M&#250;ltiples m&#233;todos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Primer autor y a&#241;o&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Tipo de estudio y participantes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">INDICE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Aspectos de la validaci&#243;n evaluados&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Comentarios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Symmons 1988<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio multic&#233;ntrico &#40;5 centros de Reino Unido e Irlanda&#41; sobre s&#237;ntomas que precisan tratamiento&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">BILAG&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez aparente&#58; se compar&#243; la puntuaci&#243;n con decisiones reales de tratamiento&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Descripci&#243;n y validaci&#243;n preliminar&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Hay 1993<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0025"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio multic&#233;ntrico con 82 pacientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">BILAG versi&#243;n 3 &#40;glosario explicativo&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Fiabilidad&#59; validez de criterio &#40;EO<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>decisi&#243;n de tratamiento&#41;&#59; validez de constructo &#40;ESR&#44; dsADN&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">La mayor&#237;a de los pacientes inactivos o poco activos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Stoll 1996<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0030"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio transversal de 141 pacientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">BILAG&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Consistencia interna y validez de constructo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">BILAG vs&#46; VGM&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Isenberg 2000<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0055"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Descripci&#243;n narrativa&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Programa inform&#225;tico sobre el BILAG&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Utilizaci&#243;n del British Lupus Integrated Program&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Presentaci&#243;n del programa inform&#225;tico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Gordon 2003<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">250 pacientes con LES en consulta de rutina&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">BILAG para definir &#171;brote l&#250;pico&#187;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez de criterio para la definici&#243;n de &#171;brote&#187; &#40;EO<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>decisi&#243;n de tratamiento&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Buena validez para evaluar brote severo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Isenberg 2005<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2 tandas de ejercicios con pacientes reales &#40;8 pacientes&#47;8 m&#233;dicos&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">BILAG 2004&#44; actualizaci&#243;n de versiones previas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Fiabilidad&#58; CCI entre m&#233;dicos por &#243;rgano&#47;sistema y grado de acuerdo entre m&#233;dicos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Todos los evaluadores fueron miembros del BILAG&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Yee 2007<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0065"><span class="elsevierStyleSup">13</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio multic&#233;ntrico y transversal de 369 pacientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">BILAG 2004&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez de criterio y de constructo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">EO&#58; cambio en el tto&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Cresswell 2009<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio multic&#233;ntrico y transversal de 369 pacientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Escala num&#233;rica para el BILAG&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Comparaci&#243;n entre 3 escalas mediante curvas ROC&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio transversal&#58; no tiene en cuenta actividad previa&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Yee 2009<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio longitudinal multic&#233;ntrico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">BILAG 2004&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Sensibilidad al cambio&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Dif&#237;cil diferenciar actividad y da&#241;o&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Nasiri 2010<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio transversal de 100 pacientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">BILAG&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez de constructo Hip&#243;tesis&#58; si &#8593; BILAG entonces &#8593; VSG&#44; dsADN y &#8593; complemento&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Algunos pacientes con LES tienen un perfil serol&#243;gico normal&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Vitali 1992<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio multic&#233;ntrico con 704 pacientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">ECLAM&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez aparente y de contenido&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validaci&#243;n inicial&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Bencivelli 1992<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0095"><span class="elsevierStyleSup">19</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio multic&#233;ntrico de 75 pacientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">ECLAM&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez de constructo y de criterio &#40;EO&#58; VGM&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">La VGM mostr&#243; poca fiabilidad&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Vitali 1999<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0105"><span class="elsevierStyleSup">21</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Comparaci&#243;n&#58; sistema manual&#47;computarizado&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">ECLAM&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez de criterio&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Correlaciones entre los 2 sistemas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mosca 2000<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0100"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Revisi&#243;n de 64 historias cl&#237;nicas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">ECLAM&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">ECLAM directo vs&#46; calculado revisando historias cl&#237;nicas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Los m&#233;dicos sab&#237;an que se revisar&#237;an&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Petri 1992<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185"><span class="elsevierStyleSup">37</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">150 pacientes con LES&#46; Subgrupo de 6 evaluados por 9 m&#233;dicos &#40;fiabilidad&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">UCSF&#47;JHU LAI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Fiabilidad y validez de constructo &#40;VGM&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio transversal&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Bombardier 1992<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0120"><span class="elsevierStyleSup">24</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">574 historias evaluadas por 14 reumat&#243;logos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SLEDAI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Desarrollo inicial del &#237;ndice&#44; fiabilidad y validez aparente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validaci&#243;n inicial&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Guzm&#225;n 1992<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0135"><span class="elsevierStyleSup">27</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">39 pacientes en un centro &#40;3 visitas&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">MEX-SLEDAI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Comparaci&#243;n con SLEDAI&#46; Fiabilidad y validez de constructo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Sin variables de laboratorio&#44; menor coste&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Chang 2002<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0145"><span class="elsevierStyleSup">29</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Post hoc an&#225;lisis de un ECA multic&#233;ntrico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SLEDAI y SLAM-R&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Sensibilidad al cambio&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Cambios relevantes para m&#233;dico y paciente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Gladman 2002<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">26</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Cohorte de 960 pacientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SLEDAI-2K&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez de constructo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Referencia&#58; SLEDAI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Uribe 2004<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0165"><span class="elsevierStyleSup">33</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">93 pacientes &#40;3 hospitales&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SLAM-R&#44; MEX-SLEDAI y SLEDAI modificado&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez de constructo y de criterio &#40;EO<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>SLEDAI-2K&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Ref&#46; V&#46; constructo&#58; VGM &#40;&#8593; variabilidad&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Touma 2011<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0160"><span class="elsevierStyleSup">32</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio transversal de 298 pacientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Respuesta del 50&#37; del SLEDAI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez aparente&#44; de contenido y de constructo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio transversal&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Bae 2001<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0115"><span class="elsevierStyleSup">23</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">30 pacientes evaluados por 2 m&#233;dicos&#47;2 visitas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SLAM-R&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Fiabilidad y validez de constructo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">M&#233;dicos inexpertos con SLAM-R&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Karlson 2003<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190"><span class="elsevierStyleSup">38</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">93 pacientes evaluados en una consulta de LES&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SLAQ&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez de constructo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Pacientes asintom&#225;ticos con alteraciones de lab&#46;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Yazdany 2008<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">39</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Cohorte observacional&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SLAQ&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Fiabilidad&#44; validez de constructo y sensibilidad al cambio&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Cohorte con alto nivel educativo vs&#46; poblaci&#243;n general&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Gladman 1996<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0210"><span class="elsevierStyleSup">42</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">42 casos por 19 m&#233;dicos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SDI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez aparente y de contenido&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validaci&#243;n inicial&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Gladman 1997<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0215"><span class="elsevierStyleSup">43</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">10 pacientes por 6-10 m&#233;dicos de 5 pa&#237;ses&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SDI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Fiabilidad interobservador&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Variabilidad entre observadores mediante ANOVA&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Stoll 1997<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0070"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">141 pacientes en un solo centro&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SDI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Consistencia interna y validez de constructo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Compara SDI con BILAG y puntuaci&#243;n de medicaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Gladman 2000<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225"><span class="elsevierStyleSup">45</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#46;297 pacientes en estudio multic&#233;ntrico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SDI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez aparente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Eval&#250;a asociaci&#243;n a mortalidad&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Costenbader 2010<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">47</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio multic&#233;ntrico con 569 pacientes y 14 reumat&#243;logos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">LDIQ&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez aparente&#44; de contenido&#44; de criterio y de constructo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">EO&#58; respuesta de los m&#233;dicos en el SDI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Yazdany 2011<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245"><span class="elsevierStyleSup">49</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">81 pacientes de 2 hospitales universitarios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">BILD&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez aparente&#44; de criterio y de constructo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Alta aceptaci&#243;n por los pacientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Gladman 1992<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0285"><span class="elsevierStyleSup">57</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">7 pacientes evaluados por 4 a 7 reumat&#243;logos de distintos pa&#237;ses&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Comparaci&#243;n entre BILAG&#44; SLAM y SLEDAI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez de constructo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">M&#233;dicos de distintos pa&#237;ses eval&#250;an la actividad similar a pesar del &#237;ndice&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Gladman 1994<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0140"><span class="elsevierStyleSup">28</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">8 pacientes con 3 visitas evaluados por 8 m&#233;dicos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Comparaci&#243;n entre BILAG&#44; SLAM y SLEDAI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez de constructo y sensibilidad al cambio&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Sensibilidad al cambio basada en el cambio medio de cada &#237;ndice&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Liang 1989<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">25 pacientes evaluados por 2 reumat&#243;logos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Compara&#58; SLAM BILAG y SLEDAI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Fiabilidad y validez de constructo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Los 2 evaluadores del mismo centro&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Fortin 2000<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0200"><span class="elsevierStyleSup">40</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">96 pacientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Comparaci&#243;n entre SLAM y SLEDAI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Sensibilidad al cambio&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Utilizan 5 m&#233;todos distintos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Ward 2000<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">41</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio prospectivo con 20 pacientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SLAM&#44; BILAG&#44; SLEDAI&#44; LAI&#44; y ECLAM&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validez de constructo y sensibilidad al cambio&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Baja correlaci&#243;n entre los &#237;ndices y VGP&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Wollaston 2004<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">80 casos evaluados por 20 expertos en LES &#40;miembros de SLICC&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">BILAG y SLEDAI vs&#46; la valoraci&#243;n del m&#233;dico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Fiabilidad y validez de constructo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Comparaci&#243;n con la VGM&#44; que mostr&#243; gran variabilidad&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Griffiths 2005<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">51</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Revisi&#243;n narrativa&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Descripci&#243;n de la mayor&#237;a de &#237;ndices&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Isenberg 2011<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">16 pacientes evaluados por 16 reumat&#243;logos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Comparaci&#243;n&#58;BILAG2004&#44; SELENA y la VGM en la evaluaci&#243;n de brote&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Fiabilidad intraobservador&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Peor concordancia en el brote moderado&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Romero-Diaz 2011<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0085"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Revisi&#243;n narrativa&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Descripci&#243;n que incluye la mayor&#237;a de &#237;ndices&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Actualizaci&#243;n de la versi&#243;n de 2003&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Estudio&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Razones de exclusi&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Liang&#44; 1991&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Descripci&#243;n narrativa sobre los &#237;ndices validados hasta el momento&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Stoll&#44; 1996&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Evaluaci&#243;n del SLICC como predictor de mortalidad&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Gladman&#44; 1999&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Descripci&#243;n narrativa del desarrollo del SLICC&#47;ACR Damage Index&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Silvestris&#44; 1999&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Revisi&#243;n en italiano&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Ward&#44; 2000&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Escala para valorar el estado de salud deseado por el paciente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mosca&#44; 2006&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Revisi&#243;n narrativa sobre las implicaciones de remisi&#243;n en pacientes con LES&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mattson&#44; 2008&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validaci&#243;n de una escala de fatiga en LES&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Ruperto&#44; 2011&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Encuesta tipo Delphi entre expertos para llegar a un consenso para la definici&#243;n de brote l&#250;pico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Lai&#44; 2011&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Validaci&#243;n de una escala de fatiga para pacientes con LES&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Jolly&#44; 2012&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Instrumento para medir la calidad de vida en pacientes con LES&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Julian&#44; 2012&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Evaluaci&#243;n de una herramienta para valorar el deterioro cognitivo en pacientes con AR y LES&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Nombre del instrumento&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">ViabilidadTiempo empleado&#44; claridad y aceptaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " colspan="3" align="center" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Fiabilidad</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " colspan="3" align="center" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Validez</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Sensibilidad al cambio&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Aplicabilidad&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Consistencia interna&#58; &#945; Cronbach&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Intrao test-retest&#58; CCI&#47;Cohen kappa&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Intero&#46; error de medici&#243;n&#58; ESM&#47;MDC&#47;LA&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Validez aparente&#58; relevante y comprensible&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Validez de constructo&#58;1&#46; Estructural2&#46; Test de Ho3&#46; Cross-cultural&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Validez de criterio&#58; Est&#225;ndar de oro &#40;correlaciones&#47;AUC&#58; variables continuas y S&#47;E&#58; dicot&#243;micas&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Capacidad para detectar cambios&#58; m&#250;ltiples m&#233;todos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="10" align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">&#205;ndices para evaluar actividad de la enfermedad</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">British Isles Lupus Assessment Group &#40;BILAG&#41; BILAG 2004<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Precisa una HC y EF completa&#46; 5-20<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#945; &#61; 0&#44;35<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0030"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">kappa<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;79-0&#44;97<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0025"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a> CCI<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;48 &#40;IC del 95&#37;&#44; 0&#44;23-0&#44;81&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a>Kappa evaluaci&#243;n brote l&#250;pico<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>BILAG<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;54SELENA<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;21VGM<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;18&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Se compar&#243; la puntuaci&#243;n con decisiones reales de tratamiento en un grupo de pacientes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Asociaci&#243;n con &#8593; VSG&#44; dsADN&#44; SLEDAI y &#8595; C3&#47;C4<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a>VGP rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;50 y VGM rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;43<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0030"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#8593; VSG&#58; OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>2&#44;9&#44; &#8593; dsADN&#58; OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>2&#44;7 SLEDAI &#62; 4&#58; OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>20 &#8595; C3&#58; OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>5 &#8595; C4&#58; OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>4&#44;2<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0065"><span class="elsevierStyleSup">13</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">BILAG &#171;A&#187; score&#58; S<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>87&#37; y E<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>99&#37;VPP<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>80&#37; &#40;&#62; dosis de esteroides e IS&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0025"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a> EO&#47;cambio medicaci&#243;n&#58; OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>19&#44;3&#44; p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;01S<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>81&#37;&#44; E<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>91&#44;9&#37;&#44; VPP<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>56&#44;8&#37; y VPP<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>93&#44;6&#37;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0065"><span class="elsevierStyleSup">13</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RME &#40;VGM&#41;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;68<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">41</span></a>Un aumento en el BILAG se asocia a un aumento del tratamiento<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">EntrenamientoRecomendaciones espec&#237;ficas para ECA y multic&#233;ntricos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">European Consensus Lupus Activity Measurement &#40;ECLAM&#41;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">18&#44;20&#44;41</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Precisa una HC y EF 5-10 minSencillo de calcular&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Coef&#46; de correlaci&#243;n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;90-0&#44;93<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0100"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Variables que mejor se correlaci&#243;n con la VGM&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Correlaci&#243;n con SLAM&#44; SLEDAI y BILAG <span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;72 a 0&#44;78<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">41</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">EO&#47;VGM&#58; r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;69Similar a&#58; BILAG<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;63SLAM<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;61SLEDAI<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;66&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RME &#40;VGM&#41;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;75<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">41</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Precisa cierto entrenamiento&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Systemic Lupus Activity Measure &#40;SLAM&#41;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0110"><span class="elsevierStyleSup">22&#44;23&#44;28&#44;40</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Precisa una HC y EF 10-15<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;86 <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SLE &#237;ndices<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;81-0&#44;97VGM<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;76-0&#44;96<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a>BILAG<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;79<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0250"><span class="elsevierStyleSup">50</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RME &#40;VGM&#41;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;62<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">41</span></a>RME &#40;LS&#41;Mejor&#58; &#8211;0&#44;88Peor&#58; 0&#44;61<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0200"><span class="elsevierStyleSup">40</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Precisa entrenamiento&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SLAM-R<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0115"><span class="elsevierStyleSup">23</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;78 mediante ANOVA&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;78 mediante ANOVA&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">VGM r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;87dsADN r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;51C3 r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#8211;0&#44;60C4 r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#8211;0&#44;29&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">EO&#58; SLEDAI-2K<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0165"><span class="elsevierStyleSup">33</span></a>&#58; S<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>73&#37;E<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>33&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RME &#40;VGM&#41; M&#58; &#8211;0&#44;47&#59; p &#61; 0&#44;65RME &#40;VGP&#41;&#58; M&#58; &#8211;0&#44;31&#59; p &#61; 0&#44;48<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0145"><span class="elsevierStyleSup">29</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Incluye manifestaciones subjetivas&#58; fatiga&#44; artralgia y mialgias&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Systemic Lupus Erythematosus Disease Activity Measure &#40;SLEDAI&#41;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0120"><span class="elsevierStyleSup">24&#44;28</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Requiere HC&#44; EF y an&#225;lisis&#46; 10 a 20 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">An&#225;lisis de variancia&#44; coef&#46; correlaci&#243;n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;33<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185"><span class="elsevierStyleSup">37</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Intrao<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;66-0&#44;99 Intero<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;60-0&#44;80<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0120"><span class="elsevierStyleSup">24</span></a>Intero<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;47<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185"><span class="elsevierStyleSup">37</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">VGM r<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;64-0&#44;79<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0120"><span class="elsevierStyleSup">24</span></a>VGM rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;55<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185"><span class="elsevierStyleSup">37</span></a>BILAG rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;76SLAM rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;73<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0285"><span class="elsevierStyleSup">57</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RME &#40;VGM&#41;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;48<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">41</span></a>RME &#40;VGM&#41;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;66RME &#40;VGP&#41;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;05<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0145"><span class="elsevierStyleSup">29</span></a>RME &#40;LS&#41;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;57<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0200"><span class="elsevierStyleSup">40</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SLEDAI-2K<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">26</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#205;dem&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">SLEDAI rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;97<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">26</span></a> SLAM-R rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;59 VGM rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;68<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0165"><span class="elsevierStyleSup">33</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">MEX-SLEDAI<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0135"><span class="elsevierStyleSup">27</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Se completa en 16&#44;9 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Spearman Intero<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;87-0&#44;89&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">VGM rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;68SLEDAI rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;77<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0135"><span class="elsevierStyleSup">27</span></a>SLAM-R rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;75VGM rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;54<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0165"><span class="elsevierStyleSup">33</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">EO&#58; SLEDAI-2K<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0165"><span class="elsevierStyleSup">33</span></a>S<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>58&#37; y E<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>93&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">M&#233;todo de Guyatt &#40;gr&#225;fica&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">UCSF&#47;JHU Lupus Activity Index &#40;LAI&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185"><span class="elsevierStyleSup">37</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1 min&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">An&#225;lisis de variancia&#44; coef&#46; correlaci&#243;n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Intrao<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;81<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185"><span class="elsevierStyleSup">37</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Intero<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;89<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185"><span class="elsevierStyleSup">37</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">LAI&#47;VGM<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;64<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185"><span class="elsevierStyleSup">37</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Systemic Lupus Activity questionnaire &#40;SLAQ&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a><a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0190"><span class="elsevierStyleSup">38&#44;39</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Lo completa el propio paciente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#945; &#61; 0&#44;87&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">SLAM &#40;no lab&#41; rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;62&#44; p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;001VGM rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;73SF-36 rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;66&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RME<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;12&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Desarrollado para estudios epidemiol&#243;gicos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " colspan="10" align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " colspan="10" align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">&#205;ndices para evaluar da&#241;o acumulado</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Systemic Lupus International Collaborating Clinics Damage Index &#40;SLICC-DI&#59; SDI&#41;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0210"><span class="elsevierStyleSup">42&#44;43&#44;45&#44;58</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Se necesita una HC y EF&#46; Aprox&#46; 15<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>min &#40;seg&#250;n complejidad&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#945; &#61; 0&#44;41<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0070"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">CCI<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;553&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">10 pacientes y 6-10 m&#233;dicos de 5 pa&#237;ses<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0215"><span class="elsevierStyleSup">43</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">BILAG rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;19Tratamiento rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;33<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0070"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Seguir recomendaciones de alg&#250;n miembro del SLICC&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Lupus Damage Index Questionnaire &#40;LDIQ&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">47</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Lo completa el paciente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Variables incluidas en SDI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">LDIQ&#47;SDI rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;48&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">EO&#58; SDI&#58; S<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>53&#44;3&#37; y E<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>94&#44;6&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Brief Index of Lupus Damage &#40;BILD&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245"><span class="elsevierStyleSup">49</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Lo completa el paciente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Variables incluidas en SDI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Caracter&#237;sticas demogr&#225;ficas y cl&#237;nicas por cuartiles&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">BILD&#47;SDI rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;64LDIQ&#47;SDI rho<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;54&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">NE&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Alta aceptaci&#243;n por los pacientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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Vol. 10. Núm. 5.
Páginas 309-320 (septiembre - octubre 2014)
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Índices compuestos para evaluar la actividad de la enfermedad y el daño estructural en pacientes con lupus eritematoso: revisión sistemática de la literatura
Clinical composite measures of disease activity and damage used to evaluate patients with systemic lupus erythematosus: A systematic literature review
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Isabel Castrejóna,
Autor para correspondencia
isabelcastrejonf@gmail.com

Autor para correspondencia.
, Iñigo Rúa-Figueroab, María Piedad Rosarioc, Loreto Carmonad
a Departamento de Medicina, División de Reumatología, New York University School of Medicine, NYU Hospital for Joint Diseases, Nueva York, Estados Unidos
b Departamento de Reumatología, Hospital Dr. Negrín, Las Palmas de Gran Canaria, España
c Unidad de investigación, Sociedad Española de Reumatología, Madrid, España
d Universidad Camilo Jose Cela. Instituto de Salud Musculoesquelética, Madrid, España
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Tabla 1. Guía para interpretar los resultados sobre los aspectos de la validación
Tabla 2. Características de los estudios incluidos
Tabla 3. Estudios excluidos y razones de exclusión
Tabla 4. Aspectos de validación para índice de actividad de la enfermedad y daño
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Material adicional (1)
Resumen
Objetivos

Determinar que índices compuestos serían los más apropiados para la evaluación de la actividad o el daño estructural en pacientes con lupus eritematoso sistémico (LES).

Métodos

Se realizó una revisión sistemática para identificar estudios de validación de índices de actividad y daño en pacientes con LES. De cada instrumento se recogió información sobre cada aspecto de la validación, como la viabilidad, la fiabilidad, la validez y la sensibilidad al cambio utilizando un formulario ad hoc.

Resultados

Se incluyeron 38 estudios de validación de 6 índices compuestos para la evaluación de actividad (BILAG, ECLAM, SLAM, SLEDAI, LAI y SLAQ) y 3 índices para la evaluación de daño (SLICC/ACR-DI, LDIQ y BILD). De estos instrumentos, solo el SLAQ, el LDIQ y el BILD son autoadministrados. En relación con los parámetros de fiabilidad, solo se evaluó la consistencia interna de 3 índices (BILAG, SLAQ y SDI); con resultados para el α de Cronbach de 0,35 a 0,87. La fiabilidad intraobservador fue examinada mediante el coeficiente de correlación intraclase para el BILAG, con un resultado de 0,48 (IC del 95%, 0,23-0,81) y mediante análisis de variancia para el SLAM-R (0,78), SLEDAI (0,33) y el LAI (0,81). La fiabilidad interobservador fue evaluada mediante coeficientes de correlación para el ECLAM (0,90-0,93), el SLAM (0,86) y el MEX-SLEDAI (0,87-0,89). Respecto a las dimensiones de validez, la validez de constructo se evaluó mediante medidas de convergencia con otros instrumentos, en concreto con la valoración global del medico, mostrando resultados similares entre todos los índices (0,48-0,75). Por último, la sensibilidad al cambio se evaluó en todos los índices, excepto el LAI, SDI y LDIQ, obteniendo resultados de respuesta media estandarizada de 0,12 a 0,75.

Conclusiones

A pesar de los múltiples índices validados para la evaluación de pacientes con LES, no se ha encontrado suficiente evidencia para determinar cuál es el más apropiado. Los índices BILAG y SLEDAI, con moderada fiabilidad y poca sensibilidad al cambio, son los 2 índices con una validación más completa y los más empleados.

Palabras clave:
Validación
Lupus eritematoso sistémico
Actividad de la enfermedad
Daño
Revisión sistemática
Abstract
Objectives

To determine the most appropriate indices to evaluate the disease activity and damage in patients with sytemic lupus erythematosus (SLE).

Methods

A systematic literature search was performed to identify validation studies of indices used to evaluate disease activity and damage. We collected information for each instrument on every aspect of validation including feasibility, reliability, validity and sensitivity to change using ad hoc forms.

Results

A total of 38 articles were included addressing the validation of 6 composite indices to evaluate disease activity (BILAG, ECLAM, SLAM, SLEDAI, LAI and SLAQ); and 3 indices to evaluate damage (SLICC/ACE-DI, LDIQ and BILD). Only the SLAQ, LIDIQ and the BILD were self-administered. Feasibility and internal consistency was only studied in 3 indices (BILAG, SLAQ and SDI) with a Cronbach's α ranging from 0.35 to 0.87. The intra-observer reliability was examined by the intraclass correlation coefficient for BILAG with a result of 0.48 (95%CI: 0,23-0,81) and using analysis of variance for SLAM-R (0,78), SLEDAI (0,33) and the LAI (0,81). The inter-observer feasibility was evaluated using the correlation coefficient for ECLAM (0,90-0,93), the SLAM (0,86) and MEX-SLEDAI (0,97-0,89). The construct validity was examined by means of convergence with other instruments, specifically with global assessment by the physician, with similar results between indices (0,48-0,75). Lastly, responsiveness was tested in all indices except LAI, SDI and LDIQ, with a standardized response mean ranging from 0.12 to 0.75.

Conclusions

Although multiple instruments have been validated for use in SLE it was not possible to find direct evidence of which is the most appropriate. BILAG and SLEDAI, with moderate feasibility and low responsiveness, are the 2 indices with a most complete validation and more extensively used

Keywords:
Validation
Systemic lupus erythematosus
Disease activity
Damage
Systematic review
Texto completo
Introducción

Medir la actividad de la enfermedad y el daño irreversible en pacientes con lupus eritematoso sistémico (LES) es de vital importancia para evaluar las medidas de desenlace del paciente y su pronóstico, las diferencias entre grupos de pacientes y las respuestas a nuevos tratamientos. Existen diferentes índices validados, disponibles desde principios de los 80, aunque ninguno ha demostrado una clara superioridad y, por tanto, no tienen una aceptación universal.

Evaluar a los pacientes con LES supone un reto por diferentes motivos. Por un lado, la compleja afectación multisistémica que produce la enfermedad y, por otro, su curso fluctuante, que hace que los pacientes tengan una evolución y una afectación muy diferentes entre sí. Además, la ausencia de un estándar de oro o variable única que permita evaluar la actividad de la enfermedad hace precisa la utilización de índices o escalas compuestas. La valoración global de la enfermedad por el médico (VGM) puede estar muy influida por la experiencia clínica del médico y, por tanto, producir una amplia variabilidad interobservador que dificulta la comparación entre pacientes1.

El objetivo de esta revisión es evaluar los aspectos de la validación de los índices empleados para medir tanto la actividad de la enfermedad como el daño acumulado en pacientes con LES.

Métodos

Como parte del consenso de la Sociedad Española de Reumatología para el uso de terapias biológicas en pacientes con LES, se realizó una revisión sistemática para examinar la validez de los índices compuestos utilizados para evaluar actividad de la enfermedad y el daño acumulado.

Estrategia de búsqueda

Se diseñó una estrategia de búsqueda en las siguientes bases de datos bibliográficas: MEDLINE, EMBASE y la biblioteca central Cochrane hasta marzo del 2012. La búsqueda incluyó términos MeSH y texto libre. Las estrategias de búsqueda para MEDLINE, EMBASE y la biblioteca Cochrane han sido incluidas en el anexo 1 (disponible en la web). La búsqueda se limitó a estudios en seres humanos y a estudios publicados en inglés, francés y español. Además, se realizó una búsqueda manual en la bibliografía de los artículos incluidos.

La búsqueda se limitó a estudios en seres humanos y a estudios publicados en inglés, francés.

Selección de estudios

Se incluyeron estudios de validación, cohortes, metaanálisis y revisiones sistemáticas. Respecto al tipo de participantes, se seleccionaron estudios con pacientes con una edad igual o superior a 18 años y con diagnóstico de LES siguiendo los criterios del colegio americano de reumatología (CAR)2,3. Se consideró intervención cualquier índice, instrumento o escala empleado para evaluar actividad de la enfermedad o daño estructural. El comparador fue cualquier índice comparado consigo mismo o con otros índices. Por último, las medidas de desenlace evaluadas fueron aspectos de la validación como sensibilidad, especificidad, viabilidad, fiabilidad, validez y sensibilidad al cambio. En la tabla 1 se incluye una información más detallada sobre los aspectos de validación para una fácil interpretación de los resultados.

Tabla 1.

Guía para interpretar los resultados sobre los aspectos de la validación

Término  Aspectos  Técnica de análisis 
Viabilidad (feasibility)  Tiempo empleado. Claridad de elementos (sencillo). Aceptado por pacientes y usuarios  Estudio piloto (30 pacientes) 
Fiabilidad (reliability). Grado con el que el instrumento mide con precisión: sin error. Fiable, preciso y libre de error (error sistemático/sesgo y error aleatorio)  Consistencia interna: evalúa si los ítems que miden un mismo atributo presentan homogeneidad entre ellos. Depende del número de ítems y su correlación entre ellos  α de Cronbach (0-1): se interpreta como un coeficiente de correlación 
  F. intraobservador o test-retest; mide la estabilidad de las puntuaciones otorgadas por el mismo evaluador en los mismos sujetos  CCI (coef. de correlación intraclase): cuantitativas kappa de Cohen: cualitativas 
  F. interobservador o error de medición: mide el grado de acuerdo entre 2 o más evaluadores  Error estándar de medida, mínimo cambio detectable límites de acuerdo 
Validez (validity). Capacidad para medir aquello para lo que se ha diseñado  Lógica o aparente (face validity): grado en que parece que un índice mide lo que quiere medir  Opinión de expertos sobre la relevancia y comprensibilidad: redacción de preguntas 
  De contenido: si contempla todos los aspectos relacionados con el concepto de estudio. Muestra representativa de los ítems  Panel de expertos 
  De constructo: refleja el concepto a medir o la capacidad del instrumento para medir adecuadamente  Estructural: análisis factorial. Test de Ho: correlaciones. Validación transcultural 
  V. de criterio: comparando con un método de referencia ya descrito y validado  Estándar de oroV. continuas: correlaciones o curvas ROC. V. dicotómicas: sensibilidad y especificidad 
Sensibilidad al cambio (responsiveness)  Capacidad para medir cambios. Intrínseca y extrínseca  Múltiples métodos 

Un revisor (IC) realizó la selección de los artículos por título y resumen, siguiendo los criterios de inclusión. En la tabla 2 se exponen las características de los estudios incluidos. La información referente a la validación de cada índice compuesto fue recogida usando formularios estandarizados. Se generaron tablas de evidencia para resumir cada aspecto de la validación, así como el método empleado para su evaluación.

Tabla 2.

Características de los estudios incluidos

Primer autor y año  Tipo de estudio y participantes  INDICE  Aspectos de la validación evaluados  Comentarios 
Symmons 19884  Estudio multicéntrico (5 centros de Reino Unido e Irlanda) sobre síntomas que precisan tratamiento  BILAG  Validez aparente: se comparó la puntuación con decisiones reales de tratamiento  Descripción y validación preliminar 
Hay 19935  Estudio multicéntrico con 82 pacientes  BILAG versión 3 (glosario explicativo)  Fiabilidad; validez de criterio (EO=decisión de tratamiento); validez de constructo (ESR, dsADN)  La mayoría de los pacientes inactivos o poco activos 
Stoll 19966  Estudio transversal de 141 pacientes  BILAG  Consistencia interna y validez de constructo  BILAG vs. VGM 
Isenberg 200011  Descripción narrativa  Programa informático sobre el BILAG  Utilización del British Lupus Integrated Program  Presentación del programa informático 
Gordon 20037  250 pacientes con LES en consulta de rutina  BILAG para definir «brote lúpico»  Validez de criterio para la definición de «brote» (EO=decisión de tratamiento)  Buena validez para evaluar brote severo 
Isenberg 200512  2 tandas de ejercicios con pacientes reales (8 pacientes/8 médicos)  BILAG 2004, actualización de versiones previas  Fiabilidad: CCI entre médicos por órgano/sistema y grado de acuerdo entre médicos  Todos los evaluadores fueron miembros del BILAG 
Yee 200713  Estudio multicéntrico y transversal de 369 pacientes  BILAG 2004  Validez de criterio y de constructo  EO: cambio en el tto 
Cresswell 200915  Estudio multicéntrico y transversal de 369 pacientes  Escala numérica para el BILAG  Comparación entre 3 escalas mediante curvas ROC  Estudio transversal: no tiene en cuenta actividad previa 
Yee 200910  Estudio longitudinal multicéntrico  BILAG 2004  Sensibilidad al cambio  Difícil diferenciar actividad y daño 
Nasiri 20109  Estudio transversal de 100 pacientes  BILAG  Validez de constructo Hipótesis: si ↑ BILAG entonces ↑ VSG, dsADN y ↑ complemento  Algunos pacientes con LES tienen un perfil serológico normal 
Vitali 199218  Estudio multicéntrico con 704 pacientes  ECLAM  Validez aparente y de contenido  Validación inicial 
Bencivelli 199219  Estudio multicéntrico de 75 pacientes  ECLAM  Validez de constructo y de criterio (EO: VGM)  La VGM mostró poca fiabilidad 
Vitali 199921  Comparación: sistema manual/computarizado  ECLAM  Validez de criterio  Correlaciones entre los 2 sistemas 
Mosca 200020  Revisión de 64 historias clínicas  ECLAM  ECLAM directo vs. calculado revisando historias clínicas  Los médicos sabían que se revisarían 
Petri 199237  150 pacientes con LES. Subgrupo de 6 evaluados por 9 médicos (fiabilidad)  UCSF/JHU LAI  Fiabilidad y validez de constructo (VGM)  Estudio transversal 
Bombardier 199224  574 historias evaluadas por 14 reumatólogos  SLEDAI  Desarrollo inicial del índice, fiabilidad y validez aparente  Validación inicial 
Guzmán 199227  39 pacientes en un centro (3 visitas)  MEX-SLEDAI  Comparación con SLEDAI. Fiabilidad y validez de constructo  Sin variables de laboratorio, menor coste 
Chang 200229  Post hoc análisis de un ECA multicéntrico  SLEDAI y SLAM-R  Sensibilidad al cambio  Cambios relevantes para médico y paciente 
Gladman 200226  Cohorte de 960 pacientes  SLEDAI-2K  Validez de constructo  Referencia: SLEDAI 
Uribe 200433  93 pacientes (3 hospitales)  SLAM-R, MEX-SLEDAI y SLEDAI modificado  Validez de constructo y de criterio (EO=SLEDAI-2K)  Ref. V. constructo: VGM (↑ variabilidad) 
Touma 201132  Estudio transversal de 298 pacientes  Respuesta del 50% del SLEDAI  Validez aparente, de contenido y de constructo  Estudio transversal 
Bae 200123  30 pacientes evaluados por 2 médicos/2 visitas  SLAM-R  Fiabilidad y validez de constructo  Médicos inexpertos con SLAM-R 
Karlson 200338  93 pacientes evaluados en una consulta de LES  SLAQ  Validez de constructo  Pacientes asintomáticos con alteraciones de lab. 
Yazdany 200839  Cohorte observacional  SLAQ  Fiabilidad, validez de constructo y sensibilidad al cambio  Cohorte con alto nivel educativo vs. población general 
Gladman 199642  42 casos por 19 médicos  SDI  Validez aparente y de contenido  Validación inicial 
Gladman 199743  10 pacientes por 6-10 médicos de 5 países  SDI  Fiabilidad interobservador  Variabilidad entre observadores mediante ANOVA 
Stoll 199714  141 pacientes en un solo centro  SDI  Consistencia interna y validez de constructo  Compara SDI con BILAG y puntuación de medicación 
Gladman 200045  1.297 pacientes en estudio multicéntrico  SDI  Validez aparente  Evalúa asociación a mortalidad 
Costenbader 201047  Estudio multicéntrico con 569 pacientes y 14 reumatólogos  LDIQ  Validez aparente, de contenido, de criterio y de constructo  EO: respuesta de los médicos en el SDI 
Yazdany 201149  81 pacientes de 2 hospitales universitarios  BILD  Validez aparente, de criterio y de constructo  Alta aceptación por los pacientes 
Gladman 199257  7 pacientes evaluados por 4 a 7 reumatólogos de distintos países  Comparación entre BILAG, SLAM y SLEDAI  Validez de constructo  Médicos de distintos países evalúan la actividad similar a pesar del índice 
Gladman 199428  8 pacientes con 3 visitas evaluados por 8 médicos  Comparación entre BILAG, SLAM y SLEDAI  Validez de constructo y sensibilidad al cambio  Sensibilidad al cambio basada en el cambio medio de cada índice 
Liang 198922  25 pacientes evaluados por 2 reumatólogos  Compara: SLAM BILAG y SLEDAI  Fiabilidad y validez de constructo  Los 2 evaluadores del mismo centro 
Fortin 200040  96 pacientes  Comparación entre SLAM y SLEDAI  Sensibilidad al cambio  Utilizan 5 métodos distintos 
Ward 200041  Estudio prospectivo con 20 pacientes  SLAM, BILAG, SLEDAI, LAI, y ECLAM  Validez de constructo y sensibilidad al cambio  Baja correlación entre los índices y VGP 
Wollaston 20041  80 casos evaluados por 20 expertos en LES (miembros de SLICC)  BILAG y SLEDAI vs. la valoración del médico  Fiabilidad y validez de constructo  Comparación con la VGM, que mostró gran variabilidad 
Griffiths 200551  Revisión narrativa  Descripción de la mayoría de índices  –  – 
Isenberg 20118  16 pacientes evaluados por 16 reumatólogos  Comparación:BILAG2004, SELENA y la VGM en la evaluación de brote  Fiabilidad intraobservador  Peor concordancia en el brote moderado 
Romero-Diaz 201117  Revisión narrativa  Descripción que incluye la mayoría de índices  –  Actualización de la versión de 2003 

BILAG: British Isles Lupus Assessment group; C: complemento; CCI: coeficiente de correlación intraclase; ECLAM: European Consensus Lupus Activity Measurement; EO: estándar de oro; LDIQ: Lupus Damage Index Questionnaire; SDI: Systemic Damage Index; SLAM: Systemic Lupus Activity Index; SLAQ: Systemic Lupus Activity questionnaire; SLEDAI: Systemic Lupus Erythematosus Disease Activity Measure; tto: tratamiento; VGM: valoración global del médico; VGP: valoración global del paciente.

Resultados

En el diagrama de la figura 1 se detallan los resultados de la búsqueda. En la estrategia de búsqueda se identificaron un total de 704 artículos, de los cuales 50 fueron seleccionados para una revisión en detalle tras la exclusión de 519 referencias por título y resumen. Un total de 38 artículos fueron incluidos y 11 fueron excluidos al no cumplir los criterios de inclusión. En la tabla 3 se detallan los estudios excluidos y los motivos de su exclusión.

Figura 1.

Artículos recuperados gracias a la estrategia de búsqueda y resultado de la selección.

(0.12MB).
Tabla 3.

Estudios excluidos y razones de exclusión

Estudio  Razones de exclusión 
Liang, 1991  Descripción narrativa sobre los índices validados hasta el momento 
Stoll, 1996  Evaluación del SLICC como predictor de mortalidad 
Gladman, 1999  Descripción narrativa del desarrollo del SLICC/ACR Damage Index 
Silvestris, 1999  Revisión en italiano 
Ward, 2000  Escala para valorar el estado de salud deseado por el paciente 
Mosca, 2006  Revisión narrativa sobre las implicaciones de remisión en pacientes con LES 
Mattson, 2008  Validación de una escala de fatiga en LES 
Ruperto, 2011  Encuesta tipo Delphi entre expertos para llegar a un consenso para la definición de brote lúpico 
Lai, 2011  Validación de una escala de fatiga para pacientes con LES 
Jolly, 2012  Instrumento para medir la calidad de vida en pacientes con LES 
Julian, 2012  Evaluación de una herramienta para valorar el deterioro cognitivo en pacientes con AR y LES 

Los artículos incluidos abordan la validación de 6 índices compuestos de actividad de la enfermedad: British Isles Lupus Assessment group (BILAG), European Consensus Lupus Activity Measurement (ECLAM), Systemic Lupus Activity Index (SLAM), Systemic Lupus Erythematosus Disease Activity Measure (SLEDAI), UCSF/JHU Lupus Activity Index (LAI) y Systemic Lupus Activity questionnaire (SLAQ), y 3 índices para evaluar daño acumulado: Systemic Lupus International Collaborating clinics/American College of Rheumatology-Damage Index (SLICC/ACE-DI [SDI]), Lupus Damage Index Questionnaire (LDIQ) y Brief Index of Lupus Damage (BILD).

A continuación, se revisarán en detalle las características de cada índice, así como su validación. En la tabla 4 se resumen los aspectos de la validación de todos estos índices para permitir una sencilla comparación entre ellos.

Tabla 4.

Aspectos de validación para índice de actividad de la enfermedad y daño

Nombre del instrumento  ViabilidadTiempo empleado, claridad y aceptación  FiabilidadValidezSensibilidad al cambio  Aplicabilidad 
    Consistencia interna: α Cronbach  Intrao test-retest: CCI/Cohen kappa  Intero. error de medición: ESM/MDC/LA  Validez aparente: relevante y comprensible  Validez de constructo:1. Estructural2. Test de Ho3. Cross-cultural  Validez de criterio: Estándar de oro (correlaciones/AUC: variables continuas y S/E: dicotómicas)  Capacidad para detectar cambios: múltiples métodos   
Índices para evaluar actividad de la enfermedad
British Isles Lupus Assessment Group (BILAG) BILAG 200412  Precisa una HC y EF completa. 5-20min  α = 0,356  kappa=0,79-0,975 CCI=0,48 (IC del 95%, 0,23-0,81)12Kappa evaluación brote lúpico8BILAG=0,54SELENA=0,21VGM=0,18  NE  Se comparó la puntuación con decisiones reales de tratamiento en un grupo de pacientes4  Asociación con ↑ VSG, dsADN, SLEDAI y ↓ C3/C49VGP rho=0,50 y VGM rho=0,436↑ VSG: OR=2,9, ↑ dsADN: OR=2,7 SLEDAI > 4: OR=20 ↓ C3: OR=5 ↓ C4: OR=4,213  BILAG «A» score: S=87% y E=99%VPP=80% (> dosis de esteroides e IS)5 EO/cambio medicación: OR=19,3, p<0,01S=81%, E=91,9%, VPP=56,8% y VPP=93,6%13  RME (VGM)=0,6841Un aumento en el BILAG se asocia a un aumento del tratamiento10  EntrenamientoRecomendaciones específicas para ECA y multicéntricos 
European Consensus Lupus Activity Measurement (ECLAM)18,20,41  Precisa una HC y EF 5-10 minSencillo de calcular  NE  NE  Coef. de correlación=0,90-0,9320  Variables que mejor se correlación con la VGM  Correlación con SLAM, SLEDAI y BILAG =0,72 a 0,7841  EO/VGM: r=0,69Similar a: BILAG=0,63SLAM=0,61SLEDAI=0,66  RME (VGM)=0,7541  Precisa cierto entrenamiento 
Systemic Lupus Activity Measure (SLAM)22,23,28,40  Precisa una HC y EF 10-15min  NE  NE  =0,86 22  NE  SLE índices=0,81-0,97VGM=0,76-0,9622BILAG=0,7950  NE  RME (VGM)=0,6241RME (LS)Mejor: –0,88Peor: 0,6140  Precisa entrenamiento 
SLAM-R23  NE  NE  =0,78 mediante ANOVA  =0,78 mediante ANOVA  NE  VGM r=0,87dsADN r=0,51C3 r=–0,60C4 r=–0,29  EO: SLEDAI-2K33: S=73%E=33%  RME (VGM) M: –0,47; p = 0,65RME (VGP): M: –0,31; p = 0,4829  Incluye manifestaciones subjetivas: fatiga, artralgia y mialgias 
Systemic Lupus Erythematosus Disease Activity Measure (SLEDAI)24,28  Requiere HC, EF y análisis. 10 a 20 min  NE  Análisis de variancia, coef. correlación=0,3337  Intrao=0,66-0,99 Intero=0,60-0,8024Intero=0,4737  NE  VGM r=0,64-0,7924VGM rho=0,5537BILAG rho=0,76SLAM rho=0,7357  NE  RME (VGM)=0,4841RME (VGM)=0,66RME (VGP)=0,0529RME (LS)=0,5740   
SLEDAI-2K26  Ídem  NE  NE  NE  NE  SLEDAI rho=0,9726 SLAM-R rho=0,59 VGM rho=0,6833  NE  NE   
MEX-SLEDAI27  Se completa en 16,9 min  NE  NE  Spearman Intero=0,87-0,89  NE  VGM rho=0,68SLEDAI rho=0,7727SLAM-R rho=0,75VGM rho=0,5433  EO: SLEDAI-2K33S=58% y E=93%  Método de Guyatt (gráfica)   
UCSF/JHU Lupus Activity Index (LAI)37  1 min  NE  Análisis de variancia, coef. correlación=Intrao=0,8137  Intero=0,8937  NE  LAI/VGM=0,6437  NE  NE   
Systemic Lupus Activity questionnaire (SLAQ)a38,39  Lo completa el propio paciente  α = 0,87  NE  NE  NE  SLAM (no lab) rho=0,62, p<0,001VGM rho=0,73SF-36 rho=0,66  NE  RME=0,12  Desarrollado para estudios epidemiológicos 
Índices para evaluar daño acumulado
Systemic Lupus International Collaborating Clinics Damage Index (SLICC-DI; SDI)42,43,45,58  Se necesita una HC y EF. Aprox. 15min (según complejidad)  α = 0,4114  CCI=0,553  10 pacientes y 6-10 médicos de 5 países43  NE  BILAG rho=0,19Tratamiento rho=0,3314  NE  NE  Seguir recomendaciones de algún miembro del SLICC 
Lupus Damage Index Questionnaire (LDIQ)a47  Lo completa el paciente  NE  NE  NE  Variables incluidas en SDI  LDIQ/SDI rho=0,48  EO: SDI: S=53,3% y E=94,6%  NE   
Brief Index of Lupus Damage (BILD)a49  Lo completa el paciente  NE  NE  NE  Variables incluidas en SDI  Características demográficas y clínicas por cuartiles  BILD/SDI rho=0,64LDIQ/SDI rho=0,54  NE  Alta aceptación por los pacientes 

AUC: área debajo la curva; CCI: coeficiente de correlación intraclase; ECA: ensayo clínico aleatorizado E: especificidad; EF: exploración física; EO: estándar de oro; ESM: error estándar de medida; HC: historia clínica; Intero: interobservadores; Intrao: intraobservadores; LA: límites de acuerdo; LHR+: razón de verosimilitud positiva; LHR–: razón de verosimilitud negativa; LS: escala Likert; MCD: mínimo cambio detectable; NE: no evaluado; r: coeficiente de correlación Pearson; rho: coeficiente de correlación Spearman; RME: respuesta media estandarizada; S: sensibilidad; VGM: valoración global por el médico; VGP: valoración global por el paciente; VPN: valor predictivo negativo; VPP: valor predictivo positivo.

a

Lo completa el paciente.

Índices para evaluar actividad de la enfermedadBritish Isles Lupus Assessment group

El grupo de las Islas británicas para la valoración del lupus (BILAG) se empezó a reunir de forma regular en 1984 y en 1988 elaboró, por primera vez, un índice para medir la actividad de la enfermedad en pacientes con LES4. Este índice fue desarrollado basándose en la intención de tratar por el médico y evalúa manifestaciones específicas que precisan tratamiento en un total de 8 órganos o aparatos: general, mucocutáneo, neurológico, musculoesquelético, cardiorrespiratorio, vasculitis, renal y hematológico. Al contrario de otros índices que proporcionan una valoración global de la enfermedad, el BILAG proporciona una valoración por órgano o sistema.

Posteriormente, se realizaron ciertas modificaciones menores de este índice y se evaluaron tanto su fiabilidad como su validez. En un estudio de Hay et al. de 19935, se evalúa la versión 3 del BILAG que incluye un glosario con recomendaciones y explicaciones para facilitar su uso. El BILAG mostró una buena fiabilidad intraobservador, con un kappa que osciló entre 0,79 y 0,97, dependiendo del sistema evaluado. Para evaluar la validez de criterio el BILAG, se comparó con un estándar de oro definido como el inicio o aumento de tratamiento, bien con prednisona u otro tratamiento inmunosupresor. La sensibilidad del BILAG para el grado A en cualquier órgano o sistema fue del 87% y la especificidad del 99%. El coeficiente α de Cronbach del BILAG, calculado para evaluar la consistencia interna y, por tanto, la asociación entre los componentes del BILAG, es de 0,35, por debajo de lo que se recomienda para comparaciones fiables. El BILAG mostró una correlación moderada con la evaluación global del médico (ρ = 0,43) y con la valoración del paciente (ρ = 0,50)6.

El BILAG también se utiliza para evaluar la aparición de brotes en pacientes con lupus. La presencia de un brote severo se define como una puntuación de A de nueva aparición y un brote moderado se define con una puntuación de B, si previamente era de D o E. Un estudio publicado en 2003 por Gordon et al. evaluó el grado de acuerdo entre la definición de brote mediante BILAG y la actitud real en cuanto a tratamiento de los reumatólogos en práctica clínica rutinaria7. El 92% de los pacientes con un brote severo (A) recibió una intensificación del tratamiento por su médico y tan solo el 41% en el caso de brote moderado (B). No solo el BILAG es útil para evaluar la presencia de un brote lúpico. En un estudio de Isenberg et al. se compararon 3 métodos para evaluar el brote: BILAG 2004, un índice de brote generado para el Safety of Estrogens in Lupus Erythematosus National Assessment (SELENA), denominado SELENA.SLEDAI Flare Index (SFI) y la VGM8. El BILAG 2004 presentó el CCI más alto (0,54 [IC el 95%, 0,32-0,78]) comparado con el SFI (0,21 [IC del 95%, 0,08-0,48]) y la VGM [0,18 (IC 95%: 0,06-0,45)].

La validez del BILAG ha sido evaluada en numerosos estudios. En un estudio de 2010 se evaluó la validez de constructo9 mediante la hipótesis de que pacientes con puntuaciones más altas en el BILAG presentarían niveles más altos de velocidad de sedimentación globular (VSG), anti-ADN de doble cadena y SLEDAI, y por el contrario, presentarían niveles más bajos de complemento. La asociación entre estas variables fue la esperada con un OR=2,6 (1,2-4,3) para una VSG > 60mm/h, OR=2,5 (1,4-3,6) para un anti-ADN de doble cadena superior a 5 veces el valor normal, OR=4,8 (1,4-15,1) para un C3 por debajo de la mitad del valor normal, OR=4,1 (2,3-5,8) para un C4 por debajo de la mitad del valor normal y una OR=215,6 (99,8-387,6) para un valor del SLEDAI por encima de 6.

Solo un estudio ha sido específicamente diseñado para evaluar la sensibilidad al cambio del BILAG10. En este estudio multicéntrico y longitudinal, se evaluó la relación entre el cambio en el BILAG 2004 y el cambio en el tratamiento entre 2 visitas consecutivas. El aumento del BILAG se asoció a un aumento en el tratamiento (coeficiente de la regresión logística multinomial: 1,35; IC del 95%, 1,01-1,70). En el sentido opuesto, también se encontró esta asociación.

El BILAG se puede calcular manualmente, aunque existe un software informático conocido como British Lupus Integrated Prospective System (BLIPS) que incorpora variables demográficas y la información clínica necesaria para calcular no solo el BILAG, sino otros índices compuestos como el SLAM, SLEDAI, SDI y el SF-3611.

Una versión actualizada del BILAG ha sido publicada en 2005 por Isenberg et al. en un intento de mejorar las características del índice12. En este estudio, donde se describe el BILAG 2004, se evaluó su viabilidad o capacidad para ser aplicado mediante 2 ejercicios con pacientes reales que fueron examinados por 8 médicos pertenecientes al grupo BILAG. Se calculó el CCI para el BILAG total (0,48; IC del 95%, 0,23-0,81) y para cada uno de los 9 sistemas. El sistema que mostró un CCI más alto fue el renal (0,98; IC del 95%, 0,96-0,99) y el que mostró un CCI más bajo fue el musculoesquelético (0,17; IC del 95%, 0,01-0,56). Otra medida empleada en este estudio para evaluar la viabilidad fue la ratio entre la desviación estándar atribuible a los médicos y la misma medida atribuible al paciente consigo mismo, mostrando un acuerdo alto en el sistema mucocutáneo, nervioso, renal, oftalmológico y hematológico. En ambos ejercicios, el sistema musculoesquelético mostró una baja fiabilidad en términos de CCI y nivel de acuerdo entre los médicos.

El BILAG 2004ha sido desarrollado a partir del índice original e incluye 9 sistemas: general, mucocutáneo, sistema nervioso, musculoesquelético, cardiovascular/respiratorio, gastrointestinal, renal, oftalmológico y hematológico. Se compone de varios ítems o preguntas que son evaluadas en una escala de 0 a 4, donde 0 corresponde a «no presente», 1 equivale a «mejorando», 2 es «similar», 3 es «peor» y 4 es «acontecimiento nuevo». Las respuestas se combinan para formar 5 posibles estados de actividad por sistema: A, el paciente está muy activo y, por tanto, precisaría tratamiento con inmunosupresores, corticoides a dosis media o alta (> 20mg de prednisolona o equivalente) o anticoagulación a dosis alta; B, cierta actividad y, por tanto, plantea la necesidad de tratamiento con dosis moderada de corticoides (< 20mg de prednisolona), antimaláricos, antidepresivos, o AINE; C, poca actividad con necesidad solo de tratamiento sintomático; D, no actividad en este momento, aunque sí previamente, y E, nunca ha presentado actividad en este sistema.

Otros intentos de validación del BILAG 2004 fueron llevados a cabo por Yee et al. en 2007. Se evaluó la validez de criterio utilizando como estándar de oro el cambio de tratamiento y la validez de constructo intentando corroborar la hipótesis de que pacientes con valores más altos en el BILAG 2004 tendrían valores más altos de VSG, anticuerpos anti-ADN de doble cadena y valores más bajos de complemento13. Valores del BILAG 2004 que indican actividad alta o moderada de la enfermedad (A y B) se asociaron de forma significativa con un aumento en la medicación (OR=19,3, p<0,01). Además, el BILAG 2004 tuvo una sensibilidad del 81%, una especificidad del 91,9%, un valor predictivo positivo del 56,8% y un valor predictivo negativo del 93,6% respecto al cambio de tratamiento. Las puntuaciones más altas del BILAG 2004 se asociaron a una VSG mayor de 60mm/h (OR=2,9), una elevación en el anti-ADN de doble cadena (OR=2,7), una elevación en el SLEDAI por encima de 4 (OR=20) y una disminución a la mitad de C3 (OR=5) y C4 (OR=4,2).

Aunque el BILAG es una escala ordinal que permite dar una evaluación global de la enfermedad, algunos autores han propuesto su transformación en una escala numérica para facilitar los análisis estadísticos. Inicialmente, se propuso el siguiente esquema: A=9 puntos, B=3 puntos, C=1 punto y tanto D como E equivaldrían a 0 puntos, con un rango de 0 a 7214. En 2009, Cresswell et al. presentaron un estudio que tenía como objetivo validar una puntuación numérica para el BILAG15. Describieron 3 métodos distintos de puntuación mediante modelos de regresión logística y, posteriormente, los comparan mediante curvas ROC. La transformación finalmente seleccionada fue A=12, B=5, C=1 y D/E=0.

El BILAG es el único instrumento validado que da una idea de la actividad del lupus en cada órgano de un simple vistazo en lugar de combinar la información en una puntuación global16. Se recomienda familiarizarse con el glosario donde se define cada ítem y seguir las pautas y recomendaciones establecidas por el grupo BILAG, especialmente las recomendaciones específicas para su uso en ECA y estudios multicéntricos5,17.

European Consensus Lupus Activity Measurement

El ECLAM fue descrito por el grupo de trabajo europeo para el consenso de medición de actividad en LES en 199218. Es un índice diseñado para medir la actividad de la enfermedad en el último mes en pacientes con lupus.

Este índice fue desarrollado a partir de una cohorte que incluía a un importante número de pacientes reales. En un análisis inicial, se desarrolló el índice y se evaluaron su viabilidad y validez, tanto aparente como de contenido18. Para ello se seleccionaron aquellas variables clínicas y de laboratorio que mejor se correlacionaran con la VGM como estándar de oro, tanto en una escala cuantitativa (0-10) como en una escala cualitativa (de inactivo a muy activo). Mediante un análisis univariable, se seleccionaron un total de 15 variables capaces de predecir la actividad de la enfermedad. Posteriormente, mediante un análisis multivariable se definió el peso de cada una de estas variables, a las que se les asignó una puntuación específica. El ECLAM no solo permite clasificar correctamente a los pacientes según su nivel de actividad de la enfermedad, es, además, un índice fácil de calcular. En un segundo estudio, se evaluó la validez de constructo, siendo el estándar de oro la VGM y la validez de criterio, comparando el ECLAM con otros índices compuestos19. La correlación del ECLAM con el SLAM, BILAG y SLEDAI fue mayor de 0,72. Estos 4 índices se correlacionaron de forma similar con la VGM.

El ECLAM incluye la evaluación de 10 órganos y/o aparatos y 2 valores de laboratorios que son la VSG y los niveles de complemento. Se compone de un total de 33 ítems que se evalúan de 0,5 a 2, según el tipo de afectación, y suman una puntuación global que va de 0 a 17,5.

El ECLAM es un índice sencillo que se puede usar en estudios retrospectivos, ya que existe una buena correlación entre el ECLAM calculado de forma inmediata y aquel calculado con los datos recogidos en la historia clínica (rho=0,871)20. Además, se puede calcular mediante un sistema informatizado con resultados muy similares a su cálculo manual (r=0,90-0,92)21.

Systemic Lupus Activity Index

Este índice mide el grado de actividad de forma global en el último mes. La primera publicación en la que se describe fue en 198622. Dos años después, fue revisado por los residentes de la Universidad de Harvard, que modificaron el apartado de manifestaciones cardiovasculares y «otras» para mejorar la claridad y la reproductibilidad, dando como resultado una nueva versión, el SLAM-R. En 2001, Bae et al. presentan un estudio de 30 pacientes para evaluar la viabilidad y la validez de constructo de esta nueva versión23. Se estimó la fiabilidad mediante análisis de variancia, siendo la fiabilidad interobservador de 0,78 y la intraobservador de 0,61. Respecto a la validez de constructo, se calcularon correlaciones de Pearson del SLAM-R con la VGM (0,87), niveles de anti-ADN de doble cadena (0,51), C3 (–0,60) y C4 (–0,29)

El SLAM evalúa manifestaciones específicas en 9 órganos e incluye 7 medidas de laboratorio. Algunos ítems se puntúan de 0 a 3, según el grado de severidad, y otros solo se evalúan de 0 a 1. La máxima puntuación es 84, siendo la parte de laboratorio un máximo de 21 puntos. Una puntuación de 7 o más se considera relevante, ya que el paciente va a precisar un cambio en el tratamiento en el 50% de los casos.

El SLAM es considerado por algunos expertos el índice menos adecuado, ya que incluye medidas subjetivas, como la fatiga y las artralgias; sin embargo, estas variables deben ser puntuadas por el médico siempre y cuando considere que son debidas a la actividad del lupus8. Se necesita entrenamiento, ya que es necesario alcanzar un consenso para evaluar los aspectos subjetivos, especialmente en estudios multicéntricos17.

Systemic Lupus Erythematosus Disease Activity Measure

El SLEDAI es un índice global que fue desarrollado por un grupo de expertos de Toronto en 1986 y descrito con detalle por Bombardier et al. en 199224. Fue modificado por el grupo SELENA durante un estudio para evaluar el uso de estrógenos y progesterona en mujeres con LES25 y, posteriormente, fue actualizado por Gladman et al. en el 200026. Además, existe una versión desarrollada por investigadores mexicanos que, para disminuir los costes del uso de este índice, excluyeron algunos valores de laboratorio27.

Por lo tanto, actualmente existen 4 versiones de este índice: SLEDAI, SELENA-SLEDAI, SLEDAI 2000 y MEX-SLEDAI.

Para desarrollar la primera versión del SLEDAI se identificaron 24 variables que podrían ser factores importantes para evaluar la actividad de la enfermedad en pacientes con LES. Con estas variables, se generaron 574 perfiles de posibles pacientes y se presentó esta información a 14 reumatólogos expertos en LES para que evaluaran el grado de enfermedad en una escala de 0 a 10. Se utilizaron modelos de regresión múltiple para estimar la importancia relativa de cada una de estas 24 variables clínicas según la valoración de los expertos y de esta forma se generó este índice global24.

El SLEDAI, por tanto, es un índice global que evalúa la actividad de la enfermedad en los últimos 10 días y se compone de 24 ítems que recoge manifestaciones específicas en 9 órganos o sistemas con una puntuación máxima de 105.

En un estudio de 1992 de Guzmán et al. se compararon varios aspectos de la validación del MEX-SLEDAI con el SLEDAI original27. La correlación entre 2 evaluadores calculando estos índices osciló entre 0,87 y 0,89. El acuerdo para la valoración de la enfermedad entre los médicos fue moderado, con un kappa de 0,43 (p=0,17). La validez de constructo se evaluó usando como comparador la VGM (en una escala de 0 a 10), con una correlación prácticamente idéntica para ambas versiones de 0,68; la correlación entre ambas versiones fue de 0,77.

EL SLEDAI se puede utilizar tanto en investigación como en práctica clínica. Y ha demostrado ser una herramienta sensible al cambio28. Para evaluar la sensibilidad al cambio del SLEDAI comparándolo con el SLAM-R, Chang et al. realizaron un análisis secundario de los datos obtenidos de un ECA multicéntrico canadiense donde se evaluó la eficacia de metotrexato en pacientes con LES29. Se compararon los cambios en estos 2 índices respecto a los cambios en la valoración del médico y del paciente. Respecto a la evaluación del médico, la respuesta estandarizada media de control (C-SRM) para el SLAM-R y el SLEDAI fue de –0,47 vs. –0,42 para mejoría y 0,65 vs. 0,66 para empeoramiento. Respecto a la evaluación del paciente, la C-SRM para el SLAM-R y el SLEDAI fue de –0,31 vs. –0,18 para mejoría y 0,48 vs. 0,05 para empeoramiento. Solo el SLAM-R mantuvo el 0 fuera del IC del 95% para detectar mejoría o deterioro. Ambos índices exhiben una sensibilidad al cambio relevante para los médicos pero solo el SLAM-R exhibe una sensibilidad al cambio relevante para los pacientes, posiblemente por la inclusión de variables más subjetivas evaluadas por el propio paciente.

En 2002 se introdujo una versión revisada y actualizada del SLEDAI, el SLEDAI 2000 (SLEDAI-2K), en el cual se puntúan el rash, la alopecia, las úlceras o la proteinuria persistente, y no solo de nueva aparición, como ocurría en la versión previa26. El SLEDAI-2K fue validado frente al SLEDAI original con una evaluación en los 10 días previos a la visita y además fue validado con un espacio temporal de 30 días para su utilización en ECA30,31. El SLEDAI-2K y la versión previa tuvieron una alta correlación (r=0,97) y ambos índices predicen mortalidad de forma similar26.

El SLEDAI-2K recoge los aspectos de la enfermedad como presentes o ausentes y no puede reflejar mejoría parcial, lo cual limita su utilización en ECA. Por este motivo, en 2011 Touma et al. desarrollaron un índice de respuesta del 50% (SRI-50) para documentar un 50% de mejoría en SLEDAI32. En este estudio, evaluaron la validez de constructo utilizando como comparador externo una valoración de la respuesta al tratamiento por el médico en una escala tipo Likert (LS) que va de 7 (mejoría importante) a 1 (mucho peor). Un 50% de mejoría en esta escala sería un cambio mayor o igual a 6. En pacientes con una mejoría ≥ 6 en la LS se produjo una disminución del SRI-50 de 4,15 ± 3,01 (p<0,0001).

En 2004, Uribe et al., en un intento de profundizar más en la validación de las versiones disponibles del SLEDAI, presentaron un estudio en el que se analizó la validez de constructo del SLAM-R, el MEX-SLEDAI y el SLEDAI-2K usando como criterio externo la VGM en una escala visual analógica (EVA) de 0 a 1033. Las correlaciones de Spearman de estos índices con la VGM oscilaron entre 0,54 para el MEX-SLEDAI y 0,67 para el SLEDAI-2K. En un intento de evaluar la validez de criterio usando como estándar de oro el SLEDAI-2K, se constató que la sensibilidad del SLAM-R fue del 73%, mientras que la del MEX-SLEDAI fue del 58%. En cuanto a la especificidad, fue del 63% para el SLAM-R y el 93% para el MEX-SLEDAI.

UCSF/JHU Lupus Activity Index

El índice LAI se utilizó inicialmente en estudios de infecciones graves y afectación renal en pacientes con LES34-36. Se trata de una escala con 5 dominios que reflejan la actividad de la enfermedad en la 2 semanas previas y se completa por el médico en aproximadamente un minuto. Como en el resto de los índices, solo se evalúan aquellas manifestaciones atribuibles al LES. Incluye una VGM en una EVA de 0 a 3, e incluye 4 EVA para fatiga, rash, articulaciones y serositis, y una parte que cuantifica la afectación en 4 órganos: neurológico, renal, pulmonar y hematológico, en EVA de 0 a 3. Además, esta última parte asigna distintas puntuaciones según la necesidad de medicación y valores de laboratorio.

En un estudio de Petri et al.37, se evaluaron la fiabilidad y la validez de constructo de este índice comparado con el SLEDAI utilizando como referencia la VGM. La VGM tuvo una correlación más alta con el LAI (r=0,64) que con el SLEDAI (r=0,55). En cuanto a la fiabilidad, el LAI mostró mayor fiabilidad, tanto intra como interobservador.

Systemic Lupus Activity questionnaire

El SLAQ se desarrolló como herramienta de medida por el propio paciente para ser utilizada en estudios epidemiológicos y grandes cohortes de pacientes. Fue descrito y validado por Karlson et al. en 200338. Fue desarrollado en una cohorte clínica de 93 pacientes y se comparó con el SLAM (sin incluir datos de laboratorio), mostrando una buena correlación (r=0,62, p<0,001). La correlación individual de cada ítem entre paciente-médico osciló entre 0,06 para la evaluación de linfadenopatías y vasculitis y 0,7 para la evaluación de síndrome de Raynaud.

Posteriormente, Yazdany et al. evaluaron otros aspectos de la validación en una cohorte de 982 pacientes39. El SLAQ mostró una buena consistencia interna, con un α de Cronbach de 0,87. Para evaluar la validez de constructo, los autores examinaron la correlación del SLAQ con la VGP (r=0,73) y con el SF-36 (r=0,66). El índice mostró una baja sensibilidad al cambio con una SRM de 0,12, aunque cuando fue comparado con el cambio en otras medidas la puntuación del SLAQ cambió en la dirección adecuada.

Estudios que comparan los índices

El primer estudio en el que se comparan varios índices compuestos se presenta en 1989 por Liang et al.22. En este estudio se analiza la fiabilidad del SLAM, SLEDAI y BILAG, y su validez de constructor; por un lado, se calculó la correlación entre cada índice y los demás (que osciló entre 0,81 y 0,97) y, por otro, calculando la correlación de cada uno de ellos con la VGM en una EVA de 0 a 10 (r=0,76-0,96). En un intento de evaluar no solo la validez de constructo, sino también la sensibilidad al cambio, Gladman et al. diseñan un estudio en el que 8 pacientes, con 3 visitas por paciente, son evaluados por 8 reumatólogos28. La correlación entre estos 3 índices osciló entre 0,35 y 0,61. Respecto a la sensibilidad al cambio, solo el SLEDAI fue capaz de diferenciar entre visitas mediante el análisis de variancia. Estos resultados están basados en el cambio medio de cada índice y, por tanto, es difícil evaluar la relevancia clínica de este cambio observado en cada paciente. Unos años más tarde, Fortin et al. realizan un estudio para valorar la sensibilidad al cambio mediante distintos métodos y utilizando como criterio externo la valoración del cambio realizada por el médico en una LS de 5 puntos, que va de «mucho mejor» a «mucho peor»40. Los 3 índices mostraron ser sensibles al cambio, el SLAM con mejores resultados. Los autores interpretan que esta pequeña diferencia puede ser debida a que el SLAM permite dar valores crecientes según la gravedad mientras que el SLEDAI tiene una puntuación fija para cada ítem.

En otro estudio del mismo año, Ward et al. evaluaron la validez de constructo y la sensibilidad al cambio del SLAM, SLEDAI, LAI, BILAG y el ECLAM41. Todos estos índices resultaron válidos para medir la actividad de la enfermedad en pacientes con LES. El SLAM es el que capturaba mejor la percepción del paciente (r=0,22; p<0,0001). La correlación entre el cambio en cada uno de los índices y el cambio en la valoración del médico fueron en orden decreciente: LAI r=0,75; ECLAM r=0,65; BILAG r=0,61; SLAM r=0,54 y el SLEDAI r=0,52, todos con una p<0,0001. El índice que mostró mayor sensibilidad al cambio medido por la SRM y usando la VGM como referencia fue el LAI (SRM=0,74) y el más pequeño, el SLEDAI (SRM=0,48).

En un intento por desarrollar un índice que evaluara la respuesta al tratamiento, en 2004 Wollastron et al. compararon el cambio en 2 índices validados, el BILAG y el SLEDAI, con el cambio en la actividad de la enfermedad evaluado por un médico experto en lupus usando una LS de 7 puntos (1=mejoría importante y 7=empeoramiento respecto a actividad basal)1. El CCI de la valoración del médico en los 4 grupos de evaluadores osciló entre 0,25 y 0,46. El cambio de basal a 3 meses del SLEDAI tuvo una buena correlación con el cambio del BILAG (r=0,75, IC del 95%, 0,63-0,83). La conclusión de este estudio fue que, mientras los índices compuestos son comparables entre ellos, existe una gran variabilidad en la valoración realizada por los médicos, incluso entre médicos con gran experiencia con pacientes con lupus.

Índices para evaluar daño en el lupus eritematoso sistémicoSystemic Lupus International Collaborating clinics/American College of Rheumatology-Damage Index

Desarrollado en 1996 por un grupo de colaboración internacional (grupo SLICC) y adoptado por el CAR42. En este primer estudio, se desarrolló el índice y se evaluó su validez aparente y de contenido. Se generó una lista de variables que podrían reflejar daño en pacientes con LES y se llegó a un consenso sobre qué variables debían ser incluidas en un índice para evaluar daño irreversible. En otro estudio del mismo año y por los mismos autores, se evaluó la fiabilidad interobservador mediante 10 pacientes a los que reumatólogos de 5 países distintos aplicaron este índice43. Los autores concluyeron en este estudio que médicos de distintos países evalúan el daño en pacientes con LES de forma muy similar.

El SDI evalúa daño irreversible en pacientes con lupus sin tener en cuenta la causa que lo produce. Incluye 42 ítems que miden la afectación de 12 dominios con una puntuación máxima de 46 puntos. Cada ítem es evaluado como presente o ausente con la posibilidad de puntuar un 2 o 3 en caso de eventos recurrentes, como por ejemplo puede ser el caso de un accidente cerebrovascular.

La definición de daño en pacientes con LES es un cambio irreversible en un órgano o sistema que ha ocurrido desde el inicio del LES y está presente al menos durante los últimos 6 meses. En el momento del diagnóstico, la puntuación debería ser 0 por definición.

El SDI lo completa el médico en la visita basal al entrar en un ECA. Tiene una consistencia interna moderada (α de Cronbach=0,41). En un intento por evaluar la validez de constructo, Stoll et al. compararon el SDI con el BILAG y con una puntuación de la medicación del pacientes, en ambos casos con muy baja correlación (0,19 para el BILAG y 0,33 para el índice de medicación)14.

Cuando el SDI es completado por otro médico al revisar de forma retrospectiva la historia clínica del paciente, también muestra buena fiabilidad interobservador44. Los valores de SDI aumentan con la evolución de la enfermedad de forma similar en pacientes de distintos países y, además, es una herramienta que predice mortalidad en pacientes con LES45,46.

Lupus Damage Index Questionnaire

El LDIQ fue descrito por Costenbader et al. en 2010, en un intento de desarrollar una medida de daño irreversible basada en el SDI pero completada por el propio paciente para ser utilizada en práctica clínica o en estudios epidemiológicos47. En este estudio hay una primera etapa de desarrollo del índice donde se evalúa la validez aparente y de contenido con un grupo de 37 pacientes y 7 reumatólogos, y posteriormente, una validación más elaborada a nivel multicéntrico. Para evaluar la validez de criterio se utiliza como estándar de oro el SDI, dando como resultado una sensibilidad del 53,3%, una especificidad del 94,6% y un grado de acuerdo entre las 2 medidas del 93,2%. Para evaluar la validez de constructo, se calculó la correlación entre LDIQ y SDI (coeficiente de correlacion de Spearman=0,48, p<0,001).

El LDIQ consta de 56 preguntas para evaluar cada dominio incluido en el SDI y está diseñado para ser administrado como una encuesta. Sus versiones en español, portugués y francés han sido validadas48.

Brief Index of Lupus Damage

El BILD fue descrito en 2011 por Yazdany et al. como una medida de daño en pacientes con LES para ser usada en estudios poblacionales49. Al igual que el LDIQ, lo completa el propio paciente pero es una versión más corta que incluye solo 28 preguntas. La validez de criterio del BILD se examinó mediante su correlación con otro instrumento que también mide daño, como es el SDI, y que se puede considerar como el estándar de oro (r=0,64, p<0,001). La validez de constructo se evaluó comparando las características demográficas y clínicas de los pacientes divididos en los 4 cuartiles del BILD. Los pacientes con valores más altos para el BILD fueron mayores, con mayor duración de la enfermedad y con mayor actividad de la enfermedad.

Discusión

Para medir la actividad de la enfermedad y el daño irreversible en pacientes con LES necesitamos una medida compuesta cuantitativa que tenga una aceptable validación. Diseñar estas medidas compuestas supone un reto, dada la afectación multisistémica en el LES y su extensa variabilidad. En el momento actual, existen múltiples herramientas con mayor o menor grado de validación, aunque ninguna ha sido aceptada como la única medida recomendada a nivel internacional. La elección de la medida más apropiada en cada caso dependerá fundamentalmente del contexto en el que se vaya a utilizar y la pregunta que se quiera responder en términos de evaluación de la enfermedad.

A grandes rasgos, existen 2 tipos de índices de actividad, los que funcionan como medidas globales (como el ECLAM, SLAM, SLEDAI y LAI) y los que dan una puntuación específica para cada órgano o sistema (BILAG).

Los índices globales se consideran útiles para comparar cohortes de pacientes con LES, ya que son más sencillos de aplicar y, por tanto, más útiles en estudios poblacionales. También se pueden utilizar para definir criterios de inclusión en ECA o criterios de respuesta a un tratamiento. Pero estos índices no dan información sobre el grado de actividad en un órgano específico, para lo que serían más útiles los índices por órgano/sistema.

En cuanto a su viabilidad, la mayoría de estos índices son complejos y requieren información de la historia clínica y la exploración física. El índice que requiere más tiempo es el BILAG y los más sencillos de aplicar, el LAI y el SLAQ. La consistencia interna fue solo evaluada en el BILAG y el SLAQ, siendo mayor en este último. Respecto a la fiabilidad interobservador, el índice que mostró un mayor CCI fue el SLEDAI (ICC=0,79). La fiabilidad interobservador fue evaluada de una forma muy heterogénea entre los distintos estudios, haciendo muy difícil la comparación entre los índices. Este aspecto de la validación no es necesario en los índices realizados por el paciente.

La validez de constructo fue la parte de la validación más estudiada para la mayoría de los índices con similares resultados. Es difícil establecer un estándar de oro que sirva de referencia para evaluar la actividad de la enfermedad. Para evaluar la validez de criterio, en algunos estudios se describe como estándar de oro el cambio de tratamiento y en otros la VGM. Utilizar la VGM como estándar de oro tiene ciertos problemas, ya que diversos estudios han demostrado que existe un grado de acuerdo entre médicos muy bajo a la hora de valorar la actividad de la enfermedad en pacientes con LES1,27. Otros estudios emplean como estándar de oro otro índice ya descrito en la literatura, con el que se compara el nuevo índice evaluado. La mayoría de los índices se correlacionan de forma aceptable entre sí22.

Por último, el índice que muestra una mayor sensibilidad al cambio es el ECLAM.

Algunos aspectos importantes que se deben tener en cuenta es que en los índices de actividad solo se deben puntuar aspectos que están directamente relacionados con la enfermedad. El SLAM y el BILAG recogen manifestaciones que aparezcan en el último mes, mientras los demás recogen manifestaciones ocurridas en los últimos 10 días. Algunos índices incluyen variables de laboratorio y es importante tener en cuenta que hay pacientes con LES activo que no presentan alteraciones analíticas. Por ejemplo, solo el 60% de los pacientes tendrán anticuerpos anti-dsADN positivos durante la evolución de su enfermedad50.

Una crítica sobre estos índices podría ser que la mayoría de ellos han sido validados en el contexto de cohortes de larga duración en lugar de en ECA51. Aun así, en 1998, uno de los objetivos de trabajo de OMERACT fue definir de forma preliminar las variables mínimas que debían incluirse en la evaluación de los pacientes con LES, tanto en ECA como en cohortes longitudinales de larga duración, y estas fueron actividad de la enfermedad, daño, calidad de vida y toxicidad/efectos adversos52.

El concepto de daño en el LES se ha convertido en una medida de desenlace importante, ya que no solo predice mortalidad, también capacidad funcional y utilización de recursos sanitarios53-55. En esta revisión, 3 medidas de daño han sido identificadas, una que completa el médico, el SDI, y 2 que completa el paciente, LDIQ y BILD. Las 2 medidas de daño autoadministradas mostraron una buena correlación con la medida del médico considerada como estándar de oro.

En conclusión, la mayoría de los índices compuestos para valorar la actividad de la enfermedad en pacientes con LES han sido validados y son comparables entre sí. Aunque son complejos a la hora de ser aplicados en la práctica clínica, estos índices facilitan la recogida de información clínica relevante de forma cuantitativa y EULAR recomienda su uso para monitorizar a los pacientes56. El uso de índices compuestos para evaluar tanto la actividad, como el daño estructural, ayudaría en práctica clínica a guiar las decisiones terapéuticas de la forma más objetiva posible51. Por otro lado, la VGM exhibe una gran variabilidad, incluso entre médicos con una larga experiencia tratando a pacientes con LES, con lo cual no es una herramienta ideal para valorar la actividad.

Tanto el BILAG como el SLEDAI son los índices que tienen una validación más completa y los que más se usan en ECA y estudios de cohortes. El ECLAM tiene la ventaja de ser el más sencillo de calcular y el SLAM es el más sensible al cambio, ya que es el único que permite dar una puntuación mayor a mayor gravedad. El SLAQ es un índice que completa el paciente y exhibe una buena correlación con el SLAM, del que deriva, por lo puede suponer una buena alternativa para consultas en las que se puede dedicar menos tiempo por paciente o para estudios poblacionales.

Responsabilidades éticasProtección de personas y animales

Los autores declaran que para esta investigación no se han realizado experimentos en seres humanos ni en animales.

Confidencialidad de los datos

Los autores declaran que en este artículo no aparecen datos de pacientes.

Derecho a la privacidad y consentimiento informado

Los autores han obtenido el consentimiento informado de los pacientes y/o sujetos referidos en el artículo. Este documento obra en poder del autor de correspondencia.

Financiación

Este estudio ha sido financiado por la Fundación Española de Reumatología.

Conflicto de intereses

Iñigo Rúa-Figueroa ha tenido contratos con GSK y ha asistido a cursos/congresos patrocinado por GSK y MSD.

Los demás autores declaran no tener ningún conflicto de interés.

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